为充分发挥四川省教师教育实践基地的示范引领作用，实现优质学前教育资源共享，成都市泡桐树幼儿园集团开展了基地校教师跟岗研修活动。2024年3月21日-22日，四位来自川内各地的幼教同仁到达泡幼苏坡园区展开为期两天的浸润式、个性化精准研习。
泡幼集团副园长、泡幼苏坡园点负责人周婷对四位跟岗教师的到来表示热烈的欢迎，同时希望跟岗学员与泡幼双向奔赴，进一步推进教育均衡发展。本着资源共享，协同发展的原则，泡幼集团精心策划本阶段跟岗实践活动，设置了精准多维的专家讲座与现场指导，多形式托举参培教师的专业成长。
21日上午，青羊名师、青羊区特级校长、学科带头人叶秀林园长进行《基于幼儿园安全纠纷的思与行》专题培训。叶园长通过大量的鲜活案例展开详解，就幼儿园在各项活动开展前、中、后期应注意和规避的风险点，发生事故后的处理办法，以及科学的家园沟通技巧与方法，深刻阐述了“安全为底线，师德为红线”的工作原则，提升了一线教师应对安全事故的处置能力，同时也启发了管理人员对幼儿园安全制度的建立、舆情的有效应对等安全管理工作的再思考。叶园长的此次专题培训为在场所有人敲响了安全的警钟，让参培人员受益匪浅。
下午，四川省教师教育实践基地实践跟岗项目组成员，眉山第一幼儿园跟岗教师刘栩带领泡幼集团入职3年内的新教师开展《集合与分类》现场教研活动。刘老师针对新教师这一群体，围绕集合与分类的核心经验、教学目标、幼儿分类能力的发展轨迹及教学策略展开交流研讨，帮助新教师明晰学前阶段数学教育的认识，能根据该核心经验设计教学活动和区域活动，从而更好地支持幼儿数学学习，提升教学质量。随后，专家组叶秀林、杨敏对本次活动进行了点评，对刘老师表示了肯定，同时给出了合理的意见和建议，项目组同仁也发表了看法。
第二天下午，泡幼集团邀请到成都市教科院教研员、资深幼教专家刘敏进行《园本研修的机制构建与实施》专题讲座，刘老师从园本研修的内涵和要素、组织与策划、研修的程序（流程）、组织中的问题及对策以及园本研修质量的评价指标等方面进行分析和阐述。随后，在泡幼集团周婷副园长的主持下，刘敏老师与泡幼集团各园点负责人、保教主任、四位项目组跟岗教师以及在坐新教师围绕园本研修中的问题及疑惑展开研讨。最后，刘敏老师就如何提升幼儿园保教质量与泡幼集团的管理层进行了交流和指导。
本阶段的跟岗实践研修活动立足于跟岗教师的学习需求，以园本文化的打造、课程建设、园所管理、园本教研的策划与开展为主要内容，集中研修活动通过专题讲座、经验分享、专题教研等多种方式，带领跟岗教师对园所文化建设、精细化管理、园本课程构建等方面进行专题学习和深度思考。
今后泡幼集团将继续加强自身高品质园所建设，落实好“立德树人”的根本任务，充分发挥实践基地校的示范引领作用，精准施策，传递优质教育理念，持续推进跟岗培训走向深入，为参培教师专业发展提供有力支持，助推全省学前教育教师队伍建设高质量发展。（孙林馨 通讯员 何俊娴）
赋能助长,蓄力前行,泡幼集团,基地校教师跟岗研修活动
