为进一步提高班主任工作室成员的专业素养，搭建学习交流的平台，落实名师示范引领作用，郫都区刘娟名班主任工作室于3月27日下午在成都市郫都区城南小学开展了3月主题研讨活动，工作室全体成员参加了本次活动。
本次研修活动由导师刘娟校长主持。活动伊始，刘校长介绍了本次研讨活动的流程及重点，并嘱托全体学员本次交流研讨是一次学习提升的机会，更是成长的加油站。
悦享读书 精心育人
遇见一本好书，犹如遇见一位良师益友，细读之、深研之、笃行之，唯有不断读书学习，才能让专业更精进。活动第一项，学员代表就寒假期间的阅读收获进行分享和交流。
补丹丹老师给大家分享的是《孩子们，你们好！》这本书，补老师将书中的精彩内容分为两类，一是班级管理，二是教学技巧，给大家分享了开学准备工作的有效性，课间10分钟的管理艺术以及问题学生的教育技巧，还有家长会的正确打开方式，同时她将从书里学到的理论知识实践到班级管理和教学中。补老师的分享开启了学员们的思考：工作要着眼于爱，并善于捕捉细节，在问题中探索，在问题中成长。
接着，王苡晨老师就寒假阅读书目《高效能带班策略》中得到的启发和大家进行了分享交流。比如：跟学生的沟通不能局限于解决眼前的问题，而是要着眼于未来，不断给学生赋能，促进学生成长，而与家长沟通最关键的是真诚以待。同时，王老师也将从书中学到的各种策略运用到了日常的班级管理中，真正做到了在读中学，在读中做，让自己在阅读中不断成长。
最后，贾茜老师分享了《教师的语言力》这本书中介绍的五个类别：表扬、批评、提问、鼓励、反向激励，同时结合她在带班过程中的一些案例来谈她对于这五个类别的理解，她非常赞同书里说的：教师应该关注的不是学生获得的“结果”，而是要看见学生“努力的过程”。最后，她感悟到“如果说看书学习能带给我们什么，大概就是在解决我们一些困惑的同时，还能让自己的内心变得更轻盈、更丰盈，让自己能更从容地去面对班级管理中出现的各种挑战。”
细致安排 追梦起航
读书分享会结束后，刘娟导师对三位老师的分享予以了点评和肯定，鼓励大家要保持良好的读书习惯。接下来，刘娟校长对新学期的工作进行安排指导，她首先强调了本学期工作室的重点工作，对本期工作室活动的构想和大家进行了交流，并听取了学员们的建议。最后初步确定了工作室德育课题的研究思路和方向。
每一次研修都是一次思维的碰撞，一次智慧的积累。工作室全体成员将以此次研修活动为契机，不断提升班主任工作的时效性，发挥德育干部管理的专业性，携手共进，发挥名师工作室在区域内的引领和示范作用。（江蕾 通讯员 贾茜 黄欣）
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