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新西兰学校教师代表走进新津区外国语实验学校访问交流

来源:成都市新津区外国语实验学校  作者:张红 通讯员 彭文佳  浏览量:   发布时间:2024-03-28

为提升学校教育国际化发展水平,推进学校国际理解教育课程建设,拓宽学生的国际视野,增强学生国际文化素养,为培养参与全球治理的人才奠定良好基础,2024年3月27日,成都市新津区外国语实验学校联合环球青少年大使计划开展环球青少年大使计划——新西兰学校教师代表进校访问交流活动,特邀请中外教师代表展开交流探讨,以教育工作者的角度出发,围绕教学主题探索中新教育异同。本次活动期望以面对面的线下交流展示,最大程度发挥人文交流的育人功能,将中外交流文化课程的教学活动落到实处,促进学生核心素养的养成,提升学校中外人文交流课程的教学质量。Ftq四川教育在线-四川教育讯息

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成都市新津区外国语实验学校党委书记、正高级教师张立新,教科室主任秦钟文,环球青少年大使计划新西兰中心国际理解课程顾问玛丽·麦克雷女士,环球青少年大使计划新西兰中心代表辛西娅·埃利斯女士参加了本次交流活动。Ftq四川教育在线-四川教育讯息

环球青少年大使计划新西兰中心国际理解课程顾问玛丽·麦克雷女士,环球青少年大使计划新西兰中心代表辛西娅·埃利斯女士对新津区外国语实验学校兴趣选修课很认可,并表示这样的课程可以让学生德智体美劳全面发展。Ftq四川教育在线-四川教育讯息

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活动伊始,新津区外国语实验学校党委书记、正高级教师张立新代表学校致欢迎词。Ftq四川教育在线-四川教育讯息

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环球青少年大使计划新西兰中心国际理解课程顾问玛丽·麦克雷女士进行了英语教学经验分享并开展互动,达到加深双方教师深度交流,促进教师教学技能提升的目的。Ftq四川教育在线-四川教育讯息

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成都市新津区外国语实验学校教师代表张丹针对本校英语教学现状与新西兰学校代表进行分享交流。在近两年中,新津区外国语实验学校小学部主要在解读2022版新课标和研讨在新课标引领下的主题意义探究式单元整体教学,改进学科教学的育人功能,全面落实以学生为本的教育理念。Ftq四川教育在线-四川教育讯息

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为了加强英语教学经验推广与交流,同时搭建教学实践的平台,大家在新津区外国语实验学校开展了集团内部的教学研讨。集团内6所学校的英语老师们,一起从课例到讲座,成功开展了以“主题意义探究下的单元整体教学设计”为主题的教研活动。Ftq四川教育在线-四川教育讯息

深度的人文交融,打开世界之窗;文化的互鉴共赏,传播中国声音。(张红 通讯员 彭文佳)Ftq四川教育在线-四川教育讯息

新西兰学校教师代表,新津区外国语实验学校,访问交流
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