为了进一步提升幼小衔接教育的科学性，帮助幼儿从幼儿园平稳地过渡到小学，让幼儿健康、快乐地适应小学阶段的生活，保持身心和谐发展，2024年3月28日，成都市第六幼儿园蔡桥园区积极链接成都市泡桐树小学绿舟分校，并邀请了心愿幼儿园的老师们共同参与本次幼小衔接教育双向交流研讨活动。
观活动共构
成都市泡桐树小学绿舟分校及心愿幼儿园的老师们一同走进成都市第六幼儿园蔡桥园区大一班，观摩班级集体教学活动。活动中，岳岳老师和小朋友们一起了解日历，利用多媒体游戏化教学将“年”变成了“年妈妈”的角色，将“抽象思维”转化为“具体思维”，并结合小朋友们的亲身体验，引导小朋友们巩固“看日历找日期”的方法。生动有趣地展示了幼儿园多种形式的教学策略，通过丰富多样的课程活动体现幼儿园教学的情景化、游戏化与生活化。
研衔接共鸣
观摩结束后，老师们围坐对话，交流“双减”背景下幼儿园幼小衔接教学活动开展形式，探讨幼儿园与小学教育的异同，思考幼小衔接四大准备如何有机融合与渗透到幼儿的一日生活。同时，就小学老师关注的幼儿自主管理、家园沟通、班级常规等问题，成都市第六幼儿园蔡桥园区的老师们积极回应，并从幼儿的年龄特点和实际需求，交流幼儿园幼小衔接做法。老师们在积极的对话交流中，碰撞出新的灵感和思路。
幼小衔接是幼儿园、小学和家庭三方共同关注的问题。幼儿走出幼儿园，跨入小学是童年生活的一种自然延伸和过渡。成都市第六幼儿园蔡桥园区将继续以发展的眼光、平和的心态，去关注幼儿的点滴变化和心理需求，采用科学衔接的教育方式，帮助幼儿以自然、快乐、自信的姿态迎接美好的小学生活。（孙林馨 通讯员 陈圆圆）
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