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巧用“AI”来整合,高新新科学校教师妙解“比喻”促融通

来源:成都高新新科学校  作者:黄小林  浏览量:   发布时间:2024-03-29

3月28日,成都高新新科学校作为高新区初中语文学科教师发展基地开展了第一次教研活动。本次活动由新科学校主持,联合电子科技大学实验中学、顺江学校、云芯学校、滨河学校,在高新区初中语文教研员徐文娟老师的指导下,以知识整合课为研修主题,进行了研讨活动。uQN四川教育在线-四川教育讯息

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首先,周俊英副校长致辞,欢迎徐老师以及各联盟学校的老师们,并表达了新科学校作为高新区初中语文学科教师发展基地的责任感和使命感,希望共同体学校群策群力,把发展基地打造成一个高质量的教师研修平台。uQN四川教育在线-四川教育讯息

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接着,毕锋老师与七年级三班的同学们为大家带来了一堂精彩的展示课——《比喻知多少》。毕老师让同学们与AI科技PK,共同赏析唐诗《咏柳》“二月春风似剪刀”,从知识的整合到语言的赏析,再到方法的总结,为大家呈现了比喻的奇妙。uQN四川教育在线-四川教育讯息

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随后,在评课议课环节,各校老师代表积极发言,对毕老师的课堂做了高度的评价,也提出了自己的不同看法。老师们在讨论中碰撞出思维的火花,终将闪耀他们的课堂,这也是本次活动最有意义的地方。uQN四川教育在线-四川教育讯息

最后,徐老师带来《整体设计 追求融通》的专题讲座,讲明了“知识整合课”这一课型的特点,为大家指明了后续活动的方向。uQN四川教育在线-四川教育讯息

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本次活动拉开了高新区教师发展基地西区联盟活动序幕,让高新区教师发展踏上了新的台阶,新科学校作为实训基地,也将会同各联盟学校一起,为高新教育的发展添砖加瓦。(黄小林)uQN四川教育在线-四川教育讯息

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