为防范校园暴力事件的发生，营造安全、和谐的学习成长环境，保障学生的身心健康，2024年3月22日，成都市胜西小学一年级七班邀请了张杨子敬同学的妈妈走进课堂，通过课件、图片、案例、提问互动等方式，为学生们带来了一堂关于“拒绝校园暴力”的安全教育课。
首先，张妈妈与同学们讨论了什么是校园暴力，并邀请了班里的同学一起上台演示，普通的推拉行为是否属于校园暴力？
同学们都积极参加举手发言，说出自己对校园暴力的看法，非故意的推拉行为并不是校园暴力，但是欺负弱小、言语羞辱（嘲笑、取外号、辱骂、恐吓）、收取保护费及敲诈勒索甚至殴打等校园小霸王行为，都属于不文明行为。张妈妈将校园暴力总结为五个字：骂、打、毁、吓、传，并逐一向同学们演示了每个字所包含的错误行为。
那为什么有校园暴力呢，校园暴力产生的根源在哪里呢？
张妈妈又分别从学生、学校、家长三个角度分析了校园暴力产生的原因，并和同学们一起计算欺负同学所要付出的“代价”。通过讲解，同学们明白了严重的校园暴力是需要负法律责任的，是必须坚决抵制的。
了解完什么是校园暴力，那我们该如何应对呢？
有的同学说锻炼强壮的身体，练习跑步，这样就可以跑得很快，不会被欺负了；有的同学说不要带宝贵的东西在身上就好了，有的同学说不拉帮结派，不跟喜欢惹事的人玩，还有的同学说听老师的话，不乱跑等，同学们都纷纷提出了自己的看法。
如果我们真的遇到“暴力”，我们应该怎么做呢？
张妈妈给出预防校园暴力的四大法宝：依靠智慧、依靠老师、依靠群众、依靠法律。
当我们不可避免的遇到“欺凌”或者看到他人遇到“欺凌”时，我们要勇敢的说“不”，明确地告诉欺凌者停止他们的行为，然后快速走开，事后及时告诉老师、家长及警察（报警电话110）求助。
当看到他人受到欺凌时，也要及时向老师报告，化解矛盾，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。
最后，张妈妈还总结了“应对校园暴力口诀”，邀请同学们一起大声朗读，并选出了班里的安全小卫士。
同学们纷纷表示，这节课不仅认识到校园暴力的危害性，使他们逐渐学会自觉约束自己的言行，养成守法的良好习惯，还增强了预防欺凌的意识，掌握了应对欺凌的方法，增强了文明守纪意识、提高了抵制和防范校园暴力的能力，为建设平安、和谐校园提供了有力保障。（赖波 通讯员 雷植皓妈妈 周舒窈爸爸 徐婧）
