为有效提升教师专业能力发展，促进幼儿园保育教育质量的向内生长，2024年4月9日，双流区自我评估10所试点幼儿园园长和保教主任汇聚在成都市双流区东升丰乐幼儿园开展本学期第四次教研活动，聚焦自我评估研究工作进行研讨。
活动伊始，协和幼儿园巫小芳园长就各幼儿园前期自我评估研究工作及梳理的研究成果进行汇总分析，总结了当前试点园在开展自我评估研究成果梳理中存在的问题以及接下来需要研讨的内容。
在巫园长的主持下，各试点园园长和保教主任针对自我评估研究工作和研究成果梳理进行交流研讨。大家纷纷表达了自己在自我评估研究工作中的困惑和见解，就“成果的使用对象”和“成果的可操作性”进行探讨。随着研讨的不断深入，各园所逐渐明晰了研究方法，统一了研究成果的呈现方式。同时，巫园长也反复强调，研究成果一定要适合各层面的教师使用，更要促进教师的专业成长，从而推动幼儿园的持续发展。
随后，各试点园以小组为单位，对各园所教师工作中困难点进行分析和讨论，就自我评估研究成果内容进行再次提炼。
最后，巫园长对本次教研活动进行总结，并对下一步工作进行部署。她表示，虽然自我评估研究工作面临着诸多挑战，但也是幼儿园保育教育质量提升的重要手段，希望各试点园继续开展深入研究，不断提炼研究成果，有效促进幼儿园保育教育质量的提升。（江蕾）
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