四川教育在线-四川教育讯息

热线:028-85056429 通讯员QQ群:197538807
投稿邮箱: 2629731537@qq.com

学思悟行共成长 光华实小与厦门教育同仁共研小学体育教学

来源:成都市温江区光华实验小学校  作者:张红 通讯员 颜雨萌  浏览量:   发布时间:2024-04-24

2024年4月22日,成都市温江区光华实验小学校(以下简称:光华实小)举办了一场以“大单元学历案实践研究”为主题的跨省研讨会。此活动吸引了厦门市思明区青年体育教师代表、温江区教育科学研究院陈培林老师及其名师工作室成员、温江区各校体育教师代表以及光华实小体育组全体教师,总计70余人参与。UcF四川教育在线-四川教育讯息

封面、图15.jpgUcF四川教育在线-四川教育讯息

单元设计深度解读UcF四川教育在线-四川教育讯息

活动伊始,光华实小刘凯瑜、王微两位老师,围绕《篮球嘉年华活动》大单元18课时以及两节课例,从单元设计说明、四大亮点、“四点”实施建议、个性化准备四个板块进行了详尽的阐述,她们的分享帮助与会老师们厘清了本单元设计的思路。UcF四川教育在线-四川教育讯息

图1.pngUcF四川教育在线-四川教育讯息

大课间活动精彩纷呈UcF四川教育在线-四川教育讯息

随后,与会老师观摩了光华实小阳光大课间活动。自编韵律操、蛇形跑及各类分班分项活动丰富多彩,获得老师们的一致好评。UcF四川教育在线-四川教育讯息

UcF四川教育在线-四川教育讯息

UcF四川教育在线-四川教育讯息

课例展示精彩绝伦UcF四川教育在线-四川教育讯息

光华实小莫桓老师执教三年级下《篮球嘉年华活动》大单元第十课时《双手胸前传接球+变向跑》。UcF四川教育在线-四川教育讯息

UcF四川教育在线-四川教育讯息

UcF四川教育在线-四川教育讯息

光华实小颜雨萌老师为大家呈现了精彩的第十一课时《违例手势+双手击地传接球》。UcF四川教育在线-四川教育讯息

UcF四川教育在线-四川教育讯息

UcF四川教育在线-四川教育讯息

深度反思与总结UcF四川教育在线-四川教育讯息

课例展示过后,光华实小刘雨薇与欧洋两位老师进行了深入的单元实践反思。他们围绕单元教学效果的预期、课例展示的实际效果以及未来改进的方向进行了全面的剖析。UcF四川教育在线-四川教育讯息

图8.jpgUcF四川教育在线-四川教育讯息

研讨交流共成长UcF四川教育在线-四川教育讯息

课后研讨环节,首先,厦门市思明区体育教研员王妙香老师对本次展评活动给予了高度评价,她表示,温江区学历案的基本结构,通过这两堂课得到了清晰地呈现,并且和思明区的体育教研形式有异曲同工之妙。最后,光华实小周丽校长指出,本次活动是一个相互学习的过程,她强调,体育学科和其他学科一样应该有思维的碰撞与交融,希望孩子们被体育的魅力所吸引,全面提升自身素养。UcF四川教育在线-四川教育讯息

UcF四川教育在线-四川教育讯息

UcF四川教育在线-四川教育讯息

UcF四川教育在线-四川教育讯息

专题分享显特色UcF四川教育在线-四川教育讯息

光华实小体育教研组组长邓仕伟以及小组组长刘雨薇、颜雨萌进行了《如何落实校本教研》专题分享。UcF四川教育在线-四川教育讯息

UcF四川教育在线-四川教育讯息

UcF四川教育在线-四川教育讯息

专题讲座拓视野UcF四川教育在线-四川教育讯息

温江区教育科学研究院陈培林老师以《素养导向下的大单元学历案设计与实施》为题进行了专题讲座。陈培林老师从课程学习目标、评价任务、新课程标准的结构框架、学科核心素养等方面展开,并在“评一评”环节,让老师们分组尝试画出思维导图。本次专题讲座为老师们提供了宝贵的教学指导和启发,有助于他们在今后的教学中更好地贯彻素养导向的教育理念。UcF四川教育在线-四川教育讯息

图14.jpgUcF四川教育在线-四川教育讯息

本次活动是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示和教育情感的彰显。“学无涯,思不尽,行不止。”光华实小体育组将继续深耕课堂,做到心中有课标,教学有方向,共同为学生核心素养的高质量发展贡献自己的力量。(张红 通讯员 颜雨萌)UcF四川教育在线-四川教育讯息

成都市温江区光华实验小学校,小学体育教学
责任编辑:陈旭  由四川教育在线网整理发布
网站简介   |  法律声明  |  联系我们   | 
Copyright © 2010 - 2021 四川非凡魅力影视文化传播有限公司 All Rights Reserved
蜀ICP备15019259号 川公网安备:51010402000252
广播电视节目制作经营许可证(川)字第00850号 川广审批准字[2019]13号
网络文化经营许可证:川网文〔2022〕3363-037号 增值电信业务经营许可证:川B2-20200029
广告联系QQ443652