4月24日下午，以“语文教学评一体化的习作大单元教学设计与实施探讨”为主题的金牛区三年级语文学科教学研讨活动在西安路小学顺利举行。
聚焦教学评 落课堂实效
本次教研活动，西安路小学语文中段学科组的老师在金牛区教科院语文教研员程剑容老师等专家的精心指导下，深入学习新课标，钻研教材内容，明确教学目标，进行了“习作单元”教学新尝试。
讲座交流 思维碰撞
西安路小学马海燕老师围绕部编版语文三年级下册第五单元的教学内容，介绍了我校语文学科组老师们针对“创造想象的世界”习作大单元教学的设计与探索。王艳老师就本单元提出的大概念——创造想象的世界，以及单元的学习总目标，分享了习作单元的大单元教、学、评一体化的具体设计。
课例展示 拾级而上
周丽老师结合三年级学生想象力丰富的学情特点，创设了“夺取通关秘籍，搭建想象岛”的情境，在“想象岛岛主”提供的“大胆想象”的通关秘籍帮助下，孩子们提出奇特的想法，联系自己的生活实际自然合理地想象，讲述生动有趣的故事经历。
总结交流 赋能前行
最后，教研员程老师对研讨活动进行总结：本次活动具有理论高度，又有实践操作性，同时理论和实践融合度比较高。整个单元的“教学评一体化”在习作课上的整体呈现、综合运用、形成概念认识，线索比较清晰。
成长永远在路上，教育永不止步。我们将以此为契机，聚焦课堂，深耕课堂，继续探索“教学评一体化”下新课标落地的具体实施，打造更精彩的课堂。(魏雅莉)
西安路小学
