为了提升语文教师的教学能力，准确把握教学方向，促进教师的快速成长，成都市青白江区玉虹小学语文教研组于5月9日上午组织开展了集体教研活动。
段苹老师的阅读课《小猪变形记》注重“教-学-评”一体化，尊重孩子的课堂主体地位，有效调动了学生学习的积极性。在教学过程中，段老师还总结出了四个学习小锦囊——“看”“猜”“讲”“编”，锻炼了学生的阅读能力和语言组织能力。
余玥老师执教《剃头大师》，整堂课气氛融洽、和谐，学生学习积极性很高。课堂开始，余老师结合生活实际导入新课，加深学生对“大师”这个词语的理解。为了帮助学生更好地理解文中字词的意思，余老师总结了三种学习方法，分别是“猜一猜”“查字典”“联系上下文”，便于学生在日后的学习中深入理解字词。
教以潜心，研以致远。每一次教研活动都是宝贵的成长机会，让老师们受益匪浅。（孙林馨 通讯员 周维红）
玉虹小学
