2024年5月10日，崇州市明湖小学校开展“新时代中小学思政一体化建设集体备课成果展示与研讨活动”。党建科雷丽老师、崇州市教育教学研究培训中心党建德育研究室主任孙巧红、德育教研员张丽娅、崇州市小中高思政教研员参加了此次研讨活动。
领导致辞
崇州市教育教学研究培训中心党建德育研究室主任孙巧红女士为本次活动致辞。
成果展示
崇州市明湖小学明语老师汇报主题为“聚焦群体智慧，共探思政新境”的成果展示。明语老师通过组建团队、确定模式和深入反思三方面直观展示了崇州市明湖小学思政集体备课组的备课流程。
课例展示
崇州市明湖小学龚蕊洁老师在课例展示中紧紧围绕立德树人的教育根本任务，巧妙地通过一系列贴近学生日常生活的调查和视频，引发了学生对于新时代、新生活的思考。课后龚老师从活动任务和学习目标的设计进行了教学反思，她提出思政课上关注学生情感的层级培养是一件值得重视的事。
课例分析报告
崇州市明湖小学思政集体备课组的张凤老师、付星怡老师汇报主题为“创设真情境 感受新生活”的课例分析报告。从研究主题与内容阐述、课例研究过程以及课例研究的成效与反思上进行了汇报。
时政述评
崇州市明湖小学杨滔老师进行了以“生于华夏，何其有幸”为主题的时政述评。
课例评研
最后，由高中教研员张驰老师、初中教研员刘楚龙老师、小学教研员亢朝军老师对课例进行了点评，三位教研员提出具体的指导意见，并表示老师们准备的较为充分，用校本资源和学校思政教育传统，立足学段特点，呈现出一堂精彩创新的思政课盛宴。
此次思政课一体化建设的课例开展具有较强的理论和实践意义。（黄小林 通讯员 杨怡岚 赵银秋）
明湖小学,思政融课堂,共研促成长
