成都市抚琴小学历来重视学生心理健康教育，确立了“以人为本—心辅为主—学科渗透—家校协同—全员参与”的心理健康教育总体思路，以全面普及和个别辅导为基本途径，一手抓日常心理健康教育，一手抓心理健康教育课程建设，逐步形成心理健康教育工作特色，使学校成为学生健康成长的快乐家园。
为提高学生心理素养，5月9日上午，汪小琼老师为同学们带来了一堂主题为《我和我的班级》的心理班会活动课。
在激情热烈的氛围之下，同学们签订了《班级契约书》，相互约定：1.当同学遇到困难时，自己会热心帮助；2.当自己遇到无法独立解决的困难时，会积极向老师和同学们求助；3.会一直热爱班集体！
在本次班会活动中，同学们感受到了自己与班集体的紧密联系，逐渐强化了自身对班集体的热爱，学会了在学习和生活中遇到无法独立解决的困难时，积极向老师和同学们求助，并树立了热心帮助同学的意识。
心理健康教育工作任重而道远，抚小将继续致力于完善心育体系，持之以恒探索心育工作的特色发展之路，提高心育工作的科学性与针对性，为学生的健康快乐成长保驾护航！（魏雅莉）
抚琴小学,心理班会活动课
