为推动新课标下大单元学历案于小学信息科技课堂的实践运用，培养学生的问题分析与数字化创新能力，2024年5月10日，在学校信息中心赵萍主任的专业引领下，成都市温江区光华实验小学信息科技组开展了以《分析分解问题——制作好书推荐卡步骤》为题的三段式校本展评活动，评委组以及综合学科全体教师热情参与。
活动流程紧密而有序，从课前陈述、大单元导学课、课例展示到课后反思，各个环节均展示了信息科技组教师的专业素养和教学创新。
周丽佳老师对本次展评的课前陈述进行了精彩的讲解。她的陈述不仅涉及了背景、课标、教材分析，还深入探讨了大单元设计的多维度要素，以及学习任务驱动和教学手段优化的策略。
紧接着，何秦老师以问卷调查的方式，引导学生们进入了“在线学习”的单元学习。
单元导学课展示
小组展示分享
课后，仲澄程老师对本次教学活动进行了深入的反思。她针对磨课中遇到的问题，从技术障碍的突破、教学策略的应用、信息筛选与整合的引导、创意激发与展示等多个方面进行了详细的分析。她总结了何老师课堂中的优秀经验，提炼出了在技术支持与辅导、信息处理能力训练、创意激发与展示、学习策略选择等方面的教学范式，为今后的教学提供了宝贵的参考。
最后，信息中心赵萍主任、学生发展中心张书侨主任、校务管理中心杨波主任以及体育组邓仕伟组长对本次活动进行了互助点评与专业指导。大家对何秦老师的课堂管理和学生的知识掌握情况给予了高度评价，并鼓励信息科技组全体教师继续发扬团队精神，不断提升教学质量。
本次信息科技组三段式校本展评活动的圆满结束，不仅展示了学校信息科技组教师的教学风采和创新精神，也为全校教师提供了一个互相学习、共同进步的平台。信息科技组全体教师将继续保持一群人、一条心的团队精神，不断奋进、不断夯实，为培养具有问题分析与数字化创新能力的新时代人才贡献力量。（张红）
光华实小,信息科技组,三段式校本展评活动
