为进一步深化学科立德树人育人目标下小学英语阅读教学研究，加强区域教研合作，拓宽视野，促进教师专业发展，由成都市金牛区教育科学研究院主办，成都市蜀汉外国语实验小学承办的“金牛区小学英语阅读教学专项培训暨小初衔接教学研讨活动”在蜀汉外国语实验小学开展。
本次活动由金牛区英语教研员李琪老师引领和主持，诚邀青羊区英语教研员李栩老师到场指导。金牛区小学英语阅读教学专项培训班的老师们及青羊区部分英语教师参加了本次培训。成都市蜀汉外国语实验小学校党支部书记、校长任勇，教学副校长高茜高度重视本次活动，全程陪同参与。
校长致辞，抛砖引玉
成都市蜀汉外国语实验小学校党支部书记、校长任勇致欢迎词。任校长对金牛区英语教研员李琪老师、青羊区英语教研员李栩老师及各位参会教师的到来表示最热烈的欢迎，对学校能够承办此次活动表示十分的荣幸。也期待以此次活动为契机，提升学校英语教学，向着高质量发展。最后，任校长预祝本次活动取得圆满的成功！
优质课例，观摩学习
来自成都市泡桐树小学西区的戴艾伶老师和蜀汉外国语实小五年级的学生为大家呈现了阅读-写作课例：人教版（一年级起点）五年级下册第五单元“Have a Great Trip”第三课时。
评课讨论，共研共进
课后，评课活动在热情洋溢的气氛中进行。参会老师们纷纷针对戴老师的课进行了点评和讨论。大家一致认为在本次活动中受益匪浅，是一个共研共进的过程。
专家分享，引领提升
成都市青羊区教育科学研究院小学英语教研员李栩老师为参会老师们带来了一场题为《从读到写的有效方法及实践》的讲座。李栩老师的讲座为参会的老师们带来满满的干货。每一个板块和环节，李老师都是结合教材中的实例进行深入、详尽的分析和阐释。参会老师们纷纷表示，李老师的讲座醍醐灌顶，解开了自己在教学实践过程中的疑惑，有“拨开云雾见月明”的豁然开朗。
总结发言，寄予希望
最后，金牛区教育科学研究院小学英语教研员李琪老师对本次活动进行了总结。本次青羊和金牛的联合教研，展示了教师们在实践中的成果，同时在现场也碰撞出无数思维的火花。李老师勉励参会教师们要以此次活动为契机，加深对课标的把握，在阅读-写作教学中，要以培养学生的核心素养为准绳，聚焦主题，关注课堂生成，给学生搭建有结构、有层次、有深度的学习框架，实现从关注认知层面到学科育人层面，从英语教学到英语教育的转变。
齐研共思，笃行致远。教有所获，研有所得。金牛-青羊区域联合教研活动是一次思维的碰撞，碰撞中凝智慧、共发展！为创设高效的英语课堂夯实基础、锤炼提升！“教”以潜心，“研”以致远。金牛英语教师们，将不忘初心，坚守责任，继续砥砺前行！（魏雅莉）
蜀汉外国语实小,联合教研凝智慧,专家引领促提升
