近日，温江区花都幼儿园举行了阅读系列活动，并找到了三种阅读开启方式。
第一种开启方式：设置家庭“一平米书屋”和幼儿园“图书角”
通过设置家庭“一平米书屋”和幼儿园“图书角”，寻找最有“书卷味”的家庭及班级，规范、扩充幼儿园阅读资源库建设，多层级营造书香文化氛围。
第二种开启方式：塑造“师者”队伍
幼儿园注重教师队伍的建设，通过分层研读和多元深耕的方式，依托每周一次的教研活动，固定前15分钟轮享共读书目，更新观念，提升理论素养和教育能力。
第三种开启方式：创设“体验”课程
通过泛读、慧思和悦行三个环节，依托“1+N”体验式阅读课程：“1”是指完成一项共性挑战，“N”是指个性化体验活动。培养幼儿的阅读兴趣和能力。
读书不止“读书月”，它贯穿着生活的每一天。无论是在班级的阅读区，午后的绘本时间，还是晚间的亲子阅读时光，温江区花都幼儿园鼓励大家捧起一本书，享受阅读的快乐。（张红）
温江区花都幼儿园,幼儿园亲子阅读
