为了持续深化成华区小学语文课程改革，交流和推广成华区小学语文群文阅读及课外阅读教学实践研究先进经验，成华区教育科学研究院组织开展了“2024年成华区第六届小学群文阅读赛课活动”。为期两天的成华区第六届小学语文群文阅读赛课决赛在成都市双庆小学拉开了帷幕。
成都市二仙桥学校兰萍老师经过校级、联盟过五关、斩六将，进入了本次区级赛课决赛。经过角逐，最终兰萍老师执教的群文阅读课例《小标题 大学问》荣获一等奖！
兰萍老师以“小标题大学问”这一议题为依托，以粗读略读为手法，以探索发现为乐趣将双庆学子带入有趣的标题世界中，让学生在阅读、比较和探讨中进行知识的自我构建。最后，通过渗透标题类型，让学生在阅读中学会发现标题类型的不同，在阅读实践中选择、分析、整合信息最后做到学以致用。
整堂课兰老师营造了和谐的阅读氛围。课堂上，兰老师以任务群来组织和呈现整个教学内容，通过完成“任务一：梳理标题和文本内容”“任务二：探索标题的不同类型”“任务三：学以致用”三项任务，学生在一个又一个具体的语言实践活动中学习与体验，对“小标题”有了更深入的认识，语言运用的能力也在潜移默化中得到了提升。
本次群文阅读赛课是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，二仙桥学校语文组的教师们于唤醒中迈步，于诗意中同行，做实研讨，共研共学，齐步前进。（陈海燕）
二仙桥学校,群文阅读赛课,《小标题 大学问》
