为加快推进成都高新区学前教育名师、名园长工作室共同体建设，充分发挥工作室的引领作用，2024年5月27日，由成都高新区严君·刘婷名师工作室、胡萍名园长工作室、凡明月名园长工作室联合主办，成都高新区和美实验幼儿园承办的高新区学前教育名师、名园长工作室2024年联合研修活动在和美实验幼儿园顺利开展。来自三个工作室的110余名成员、学员汇聚一堂，聚焦园长课程领导力，共话幼儿园课程建设，共谋高新学前教育高质量发展。
活动开始，成都高新区和美实验幼儿园党支部书记、园长凡明月代表各工作室领衔人致辞。凡园长着重强调幼儿园园长课程领导力对幼儿园高质量发展的重要性，希望各幼儿园在课程建设中坚持儿童立场，尊重儿童个体差异，珍视儿童生活和游戏的独特价值。在当前成都高新正在构建高新品质、高新特色，与产业科技创新中心相匹配的高质量教育体系趋势下，各成员幼儿园要团结协作，躬耕前行，有序、有效、高质量地推进各个工作室的建设与发展，为争创全国一流教育强区作出应有的贡献。
活动第二部分，由三个工作室的6名成员代表就幼儿园课程建设进行了主题交流。从多维度交流中，看到园长们对幼儿园课程发展、儿童发展的再认识；看到她们如何在园所的发展中厘清头绪，找出问题的关键，从而逐步解决问题，形成对策的；也看到园长们对课程整体的认知架构与逐步清晰的课程领导思维。
胡萍名园长工作室李冬琼《深耕课程建设 逐梦幸福教育》
严君·刘婷名师工作室马燕《经验蕴课程 课程促生长——基于儿童生活的乐园课程探索》
胡萍名园长工作室罗春梅《公园“趣”运动——基于公园资源背景下课程的开发与思考》
凡明月名园长工作室汤丽《天仁乐园 和乐成长——幼儿小篮球活动课程的实践与探索》
严君·刘婷名师工作室王燕《从园本资源出发 赋能教师成长》
凡明月名园长工作室张华《充分利用湿地公园资源 优化幼儿园课程建设》
活动第三部分，成都市金牛区机关第三幼儿园党支部书记、园长、正高级教师高翔进行了专题讲座《高品质幼儿园课程的案例解析——聪慧课程的实践探索》。高翔园长从聪慧教育内涵、课题研究实践、聪慧课程实践、集团联动共研四个方面，生动诠释了“聪慧”文化内涵、课题研究与幼儿园课程建设有效融合的策略，园长在课程建设中的思考与实践，为各成员幼儿园的后期课程建设提供了有益的借鉴。
本次联合研修活动为高新区学前名师、名园长工作室的发展搭建了一个开放共享的平台，增强了各工作室之间的交流与合作。未来，三个工作室仍将继续联合开展共研、共学、共建活动，共同推动高新学前教育的高质量发展，共同谱写高新学前新篇章！（黄小林）
高新区世纪城幼儿园
