2024年5月8日上午，西安路小学2024年融合教育工作会暨课题研讨会如期举行。会议邀请了金牛区特殊教育学校秦丽、王梦溪两位老师到校就随班就读工作和融合教育课题进行指导。
活动伊始 推进展望
首先，西安路小学于颖老师汇报了学校随班就读工作开展情况，以及《融合教育视域下特殊需要儿童的支持性策略研究》课题研究进展情况。两位老师对学校的研究工作给予高度的肯定，并从专业角度给出了建议和指导。
共同探讨 各抒己见
融合教育课题组的老师们提出了课题研究推进过程中的困惑，并将自己研究中出现的问题、新的思考、尝试和突破与两位老师进行交流互动。
专家赋能 点评指导
两位老师耐心细致地给予了可操作的技术支持，并对下一步研究思路和方法进行了指导，帮助大家理清思路。老师们认真倾听，积极发言，交流热烈。
凝心聚力 展望未来
通过本次课题研讨会，教师们对课题研究有了更加具体、深入的思考，有了更加明确的研究方向和更加清晰的研究思路。课题组教师们将会继续本着求真务实的精神，在探究中实践，在实践中探究，努力让课题研究开出繁花，结出硕果！（魏雅莉）
西安路小学,融合教育工作会,课题研讨会
