2024年5月30日—31日，成都市东城根街小学以“基于学科综合育人的‘科学教育加法’”为主题，召开为期两天的成都市小学科学教研专题研讨活动暨东城根街小学“双减”背景下“科学教育加法”的实践探索。
此次活动由成都市教育科学研究院、青羊区教育科学研究院主办，成都市东城根街小学教育集团、四川省赖晗梅卓越校长工作室承办。活动在线下及线上同时进行。
参与本次活动的还有四川省赖晗梅卓越校长工作室、四川省高质量发展共同体成员校、九九提质项目成员、成都市校长发展基地校、成都市未来教育家联盟学校。
成都市东城根街小学党总支书记、总校长赖晗梅为活动致辞。她从学校“真教育”文化背景谈起，分享了东城根街小学承接国家教育主张，构建的学校科创ZHIHUI课程；探索的科学教育加法“五个路径”；形成的基于科学素养的全面评价。赖晗梅书记希望通过本次研讨会，为科学教育提供研究的例子、树立批评的靶子，抵达科学教育的美好前景。
青羊区教育局副局长熊苹高度肯定东城根街小学在“双减”中做好科学教育加法，聚焦提升学生科学素养、科学能力，加强科学综合课程建设，在多学科课程和课堂上，强化科学素养与教育渗透。熊副局长希望通过本次研讨会以东城根街小学为模版，为大家提供深入推进科学教育的策略，为科技强国注入力量。
成都市东城根街小学党总支副书记、校长廖维为学校科技副校长、四川省科技馆副馆长牛小葵颁发聘书。
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室薛贵教授以《基于脑的科学教育》为题带来了主旨报告。
电子科技大学计算机科学与工程学院教授、AI博士蒲晓蓉带来《人工智能的现在和未来》。
成都市东城根街小学党总支委员、副校长曹燕刚分享《优化综合育人体系，做好科学教育加法》。曹燕刚副校长从课程内容、实践方式、素养提升、师资培育、资源拓展方面分享了东城根街小学落地“科学教育加法”的路径，详细地解读了东城根街小学科学教育加法的顶层设计。
青羊区教育科学研究院副院长王琪；四川省科技馆展览教育中心副主任王薇；成都市教育科学研究幼小教育研究所教研员丛禄；四川省赖晗梅卓越校长工作室成员、双庆小学党支部书记、校长陈琳；草小西区分校副校长谭政玲；东城根街小学科学教师张莉共同以“提升教师科学素养路径”为议题，从不同角度展开思维碰撞。
成都市教育科学研究院副院长卿子俊称赞东城根街小学举办的本次研讨会内容扎实、信息密度高。卿副院长介绍了成都市在建设科学教育数字资源、加强科学教师人才队伍的建设、培育拔尖创新人才的实践行动。卿子俊副院长高度赞扬东城根街小学已经健全学生科学素养的监测评价，具有前瞻性；称赞学校每年坚持举办教学节，以更开放的办学姿态，寻求更开阔的育人视野，具有研究力；称颂东城根街小学的科学教育加法，具有成效性！
成都市东城根街小学科学课程部长刘旋从一个目标、两种转变、三类课程、四项评价、N方资源五个层面详细介绍了学校科创课程的顶层设计。
成都市东城根街小学科学教师李亚芹、蔡姗和三年级14班的孩子带来科学课《月相变化的规律》。
成都市东城根街小学科技信息教师何兰、科创中心主任郭睿和五年级8班的孩子一起走进农场学习《校园农场里的智慧》。
成华区教育科学研究院副院长唐皓高度赞扬东城根街小学打造了“真好”的科学课堂、沉淀了“真好”的文化底色、呈现了“真好”的研讨活动。唐副院长肯定了东城根街小学展现的两堂课都立足科学本身，用“问题化”策略驱动孩子们保持好奇心和探求欲，自主探索，培养学生像科学家一样思考。唐皓副院长希望学校都能向东城根街小学学习，做具有未来观的教育；希望都能像东城根街小学一样紧跟国家步伐，践行国家教育主张。（赖波 通讯员 陈畅）
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