2024年5月23-24日，第十四届全国自主教育研讨会在北京中关村第一小学举行。本届峰会以“教育数字化，构建自主教育新生态”为主题，旨在深入贯彻国家教育数字化战略行动精神，充分展示数字化对教育高质量发展的赋能作用，进一步推动教育数字化的创新与发展。成都玉林中学附属小学凌乾川校长受邀出席本次峰会。
本次论坛由北京海淀区教师进修学校校长姚守梅主持。当代著名教育学家，中国教育学会名誉会长顾明远老先生为大会作了精彩致辞，顾老先生指出：当今教育进入新时代，教师既要认识到数字化赋能教育的优势，也要看到技术存在的局限性。在推动人工智能赋能教育的过程中，坚持立德树人的根本任务，为教育高质量发展贡献自己的力量。随后中科院院士金奎娟教授为参会老师们作专题讲座《探索光与人工智能的奇妙世界》，分享了光与人工智能的结合应用以及未来发展趋势，向大家科普光与人工智能的奇妙世界。智者的引领让老师们大开眼界之余，更加深刻体会到数字化背景下，教育变革的迫切性。
教育数字化的出现，既拓宽了教育发展的新疆域，也带来了发展中的局限困惑，基于此，大会特邀中国教育科学研究院研究员王素、北京中关村第一小学校长景小霞、自主教育文化传承与发展专业委员会主任刘桂旺、成都玉林中学附属小学校长凌乾川、成都高新滨河学校书记张云等专家齐聚一堂，就自主教育理念下的数字化实践与探索展开巅峰讨论。
凌乾川校长向与会嘉宾介绍玉林中学附小在数字化转型下的教育评价改革：“我校利用数字化评价体系平台，采集过程性学习数据，全面展现学生的知识结构、能力表现和内在潜能，让评价理念从学生知识本位转向素养本位，评价方式从线下转向线上，从定时评价转向随时、全时评价，从传统的单一评价转向丰富多元的立体评价，打造多元互动的学评空间，为每个学生提供精细的“数字画像”，让教师、家长、学生根据评价指南，共同促进教育高质量发展。”凌校长精彩的发言获得全场热烈掌声并迅速收获一批粉丝。
5月24日，在“数字赋能，学校自主发展”的校长论坛上，凌乾川校长为同行们带来《玉润生命，林呈千姿》的学校新生态课程建设实践分享：学校在“新生态”教育哲学基础上，承接“立地正身，走向生命个性的自然舒展”的办学理念，学校提出了形象化表达的课程理念“玉润生命，林呈千姿”，即课程通过面向全体、创建优质课程、构建生态环境、挖掘优质课程资源等方式，不断润泽儿童生命，不断为每一个儿童的生命增光添彩。学校基于国家政策、学校实际情况，紧抓育人目标，在新生态教育思想、学校办学理念及课程理念指导下，挖掘学科间的逻辑关系，构建起“3＋6＋N的新生态课程体系”。三个平台、六个模块，通过学校多年的课程建设历程，形成了具备学校特色的语文课程、数学课程以及大融合课程。凌校长的讲座让与会校长们感受到玉林中学附小新生态教育的魅力——追求学生的个性全面而自由的发展，多方面素养同时发展，多方面素养整体发展，注重融合育人以及适性育人。
凌校长的分享获得首都师范大学杨朝晖教授的盛赞，杨教授点评玉林中学附小的课程建设主题鲜明、内容详实，以问题解决为导向，学校课程建设具有系统性、持续性、创新性、先进性，让听众印象深刻，受益匪浅。（李林 通讯员 何佩霖）
玉林中学附小,凌乾川校长,第十四届全国自主教育研讨会,获盛赞
