风有信，花正艳。缤纷五月，阳光明媚，教研正当时，成都市实验小学青华分校数学组继续开展“研常态课堂 促教师发展”校本教研活动。
精彩课堂掠影
四年级尤礼英老师执教《优化》
三年级敬秋雨老师执教《面积与周长的练习课》
三年级刘婷老师执教《分一分（二）——试一试》
四年级杨秀菊老师执教《认识方程——整理与复习》
研思意更浓
教而后思，研而致行。课堂教学后，四位执教老师针对自己在上课过程中出现的问题以及备课时产生的困惑进行了反思和分析。数学组的老师们也从教学理念、教学设计、重难点的处理和学生的课堂表现等不同方面，畅所欲言，各抒己见，在肯定课堂教学中亮点的同时，也对需要改进和完善的各项细节提出了自己的见解。激烈而精彩的研讨演绎了智慧的交流与思想的碰撞，充分展现了评课活动的价值和意义：发现问题，剖析原因，梳理经验，归纳提升。
最美好的成长，莫过于一群志同道合的人，在专业成长的道路上，以新课标为导航，以课堂为主阵地，以教促研，以评促学，共同前进。
知之深则行愈达，研之深则知其妙。老师们始终基于儿童的视角思考他们“需要怎样的数学学习内容”“喜欢怎样的学习方式”“能够汲取怎样的学习收获”，最终促进学生的主动学习和发展。
每一次的课堂教学，都是一种锻炼；每一次的课后研讨，都是一种收获；每一次的用心学习，都是一次突破。（赖波）
教研正当时,实小青华,数学组,研思蓄力前行
