时光不负耕耘者，潜心科研再起航。为了推进学校科研工作，提升教师科研能力和专业素养，5月30日上午，泡桐树小学绿舟分校举行区级课题阶段性报告活动。活动邀请了青羊区教改所所长王傲红，区教科院教研员蒋毅老师，以及来自联盟校的代表老师。
专研课题，展示课例
杜鹃老师执教《成为“本来”的模样》
党籽惟老师执教《雷雨》
深研细究 汇报交流
两节展示课后，专家和全校语文老师齐聚三楼会议室开展课题汇报。首先，《随迁子女学校小学语文整本书阅读能力培养的实践研究》课题组主研人员罗曼老师开展汇报。课题老师从课题名称的修改、文献查新、概念界定、当前研究进展、阶段性研究成果及成效等方面向与会专家作了详细的阐述。
李雨轩老师就《小学阅读教学中培养学生提取信息能力的策略研究》这一课题的研究进展、研究困惑等方面进行了详尽阐述。
专家评析 高位引领
在听取汇报的同时，王傲红老师和蒋毅老师仔细查阅了课题研究资料，以专业的视角和严谨的态度，对课题研究凸显的亮点与创新给予好评，对课题内容的研究价值、课题研究过程的准确把握、研究策略的科学有效以及注重实效的研究思路表示赞赏。同时，针对课题存在的问题，如课题报告的规范性、关键词的界定、研究目标的设定等方面进行了深入的剖析和精准指导，对课题的持续性研究及成果的推广、运用提出了宝贵的建议。
绿舟科研团队坚信，从实践到理论再到实践，只要脚踏实地，不懈前行，泡小绿舟的教育科研工作一定能迎来更加灿烂的阳光。（赖波 通讯员 周洋）
成都市泡桐树小学绿舟分校
