《义务教育课程方案和课程标准 （2022年版）》强调落实立德树人根本任务，强化学科实践，推进以学科实践为标志的育人方式的转型。以实践推动学科核心素养的生成是基础教育课程教学改革的必由之路，也是培养拔尖创新人才的重要抓手。
为积极响应教育教学改革，成都市草堂小学于6月5日—6日承办了以“深化‘诗意博物’课程 推进育人方式变革”为主题的2024年春季成都市教师发展基地校开放周活动。学校以课程为引领，以课堂为抓手，两天时间内通过专家讲座、课程体验、课例展示等分享草小教育集团在“诗意博物”课程方面的实践探索与思考，共同探讨育人方式变革的新路径、新方法。
出席本次活动的嘉宾有四川大学公共管理学院教授、博士生导师罗哲，成都师范学院副教授、四川省基础教育研究中心副主任、四川劳动教育研究中心主任徐猛，成都市教育科学研究院副院长谭文丽，青羊区教育局党组成员、教科院院长邵开泽，成都市青羊区教育科学研究院副院长叶剑，四川博物院科研与教育中心副主任、四川省文博研学联盟秘书长何东蕾，成都市青羊区教科院教师发展研究所所长刘荣芳，成都市青羊区教育科学研究院教师发展研究员邓涵，成都市青羊区教科院教育改革发展研究所研究员曹艳，成都市草堂小学党总支书记、集团总校长金波，四川省宋奕云、金波卓越校长工作室成员代表，成都市各区县教师代表。同时，各界教育同仁通过线上直播同步参与。
“以实践推动学科核心素养的生成，不仅是基础教育课程教学改革的必由之路，更是培养拔尖创新人才的重要抓手。我们有理由相信，本次活动将是一场充满智慧与激情的教育盛宴，一次深入研讨与实践的学术盛会。”活动伊始，青羊区教科院院长邵开泽发表致辞，期待与会专家能够倾情指导、高端引领，提供宝贵的专业意见和建议；希望参与课堂教学展示的教师们能够大胆探索，展示自己的教学风采，为教育改革贡献自己的力量。
成都市教育科学研究院副院长谭文丽在致辞中肯定了草堂小学在教育创新和特色发展上的成绩，指出学校教育改革应以党的二十大精神为引领，加快推进基础教育高质量发展，提出了学校课程实施的具体要求，如教育目的具体化、育人方式的转变，以及校长和教师提升课程领导力的责任，强调教师专业成长和课程开发实施的重要性，期望通过此次活动促进课程改革的深入和师生的共同成长。
聚焦教育前沿，解码多彩未来。四场别开生面的精彩讲座轮番上场，大先生们见解独到，妙语连珠，以言传思，引领头脑风暴，点亮育人启示。
成都市草堂小学一直随着国家教育教学改革的步伐不断深化学校课程体系的建构，学校课程建设和教师专业发展也是一个双向促进的过程。金波书记围绕《以“诗意博物”课程引领教师专业发展》进行了“立足办学特色，面向未来教育”“落实新课程方案，变革育人方式”“开展行动研究，促进专业发展”三方面的分享。
“诗意博物”课程不仅促进教师育人方式的转变，学生学习方式的转变，更是学校面向未来教育的深入探索。它鼓励教师们不断更新教育观念，在实践中生成教育智慧，让我们的课程充分发挥育人的功能，培养优质教师，筑牢学校根基。
四川大学罗哲教授为我们带来专题讲座《教育政策解读与教师成长漫谈》。在当前教育改革不断深化的背景下，如何准确理解和把握教育政策，对于教师的专业成长和职业发展至关重要。罗教授以一个依据、一个态势、一个总结、一个指向强化了教师对职业的角色定位，引导教师在时代发展瞬息万变，教育改革风起云涌的背景下，如何读懂国家教育政策的深刻内涵，领悟教育的真谛，做具有教育家精神的好老师。
成都师范学院徐猛副教授带来专题讲座《什么是真正意义上的跨学科》。在当今时代，如何真正实现跨学科学习，让不同学科的知识相互融合、相互启发，真正培养学生综合素养和创新能力，需要我们一直进行深入地实践探索。徐教授提出具体策略：提供工具来支持跨学科学习，培养学生将方法从一学科迁移到另一学科的能力，鼓励学生改变他们的思考角度，以及在不同学科中融入跨学科的认知。为我们的教学改革和课程创新提供了重要的启示和借鉴。
四川博物院科研与教育中心副主任何东蕾作《理念共通，实践同行，探索“馆校合作”新态势》主题发言。何主任从“一座博物馆就是一所大学校”的理念出发，重点分享了四川博物院在国家教育改革背景下，选择以研学教育的路径作为与学校教育的合作点，在融合育人中充分发挥博物馆教育的优势。她还谈到对未来馆校合作的愿景，希望以长效深度的合作模式，从学生的真实发展需要和真实生活情景出发，提升教师个人素养，深度探究并推动博物馆研学实践课程发展。
休息时光，到场嘉宾共同参与该校举办的家庭文化节和校园博物体验活动，实地感受诗意博物的文化氛围和育人环境，进一步加深对“诗意博物”课程理念的理解。
古语云：欲治其国者，先齐其家。家风纯正，雨润万物；家风蔚然，国风浩荡。汲取中华优秀传统文化的智慧和力量，厚植家国情，涵养好家风，传承好家训，建设好家庭，汇聚家校馆，融通创未来，让“家力量”在社会发展中彰显独特魅力，共育未来学校新生态。博物课程周中的家庭文化节结合学校博物馆“家风家训廊”展区，以家校联动为支持，以项目学习为推动，完成了“厚植家国情 ‘童’心向未来”的主题策展。
用脚步丈量世界，以行走丰富课堂。学校课程中心系统开发寒暑假、春秋季博物研学课程。立足学生发展，致力文化传承，制定博物馆研学综合实践课程计划。嘉宾们参观了学生们的研学成果展示，丰富的学生作品呈现了孩子们在研学中的体验、思考、探究与收获。
为了让草小学子能深入认识四川丰富的植物物种资源，四楼植物馆进行了四川植物主题展“草堂经纬”。在本次植物展中，从“植物猎人”入手，引导孩子们进行科学观察，提高探索与观察能力，同时还展示了四川各区域的地形和气候特点，并将适合生长在每片区域的植物类型作了集中展示。
“开放周”首日活动圆满结束，四场讲座、两场体验已将气氛推至高潮，欲知诗歌课堂、学科+博物课堂和研学博物课堂的精彩内容，请持续关注！（赖波 通讯员 刘妍 徐程远）
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