为贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，成都大学附属小学切实发挥自身校地共建学校的辐射作用，围绕学校课程建设年度主题，在“认知-品味-实践”中推动双向衔接，形成了科学衔接的教育生态。
6月14日上午，成都大学附属幼儿园师生来到成都大学附属小学校园，联合开展了“橙宝从游之旅”系列教研活动。在附小老师们和哥哥姐姐的带领和陪同下，小朋友们兵分四路，变身小小体验家，有序地开始了奇妙的校园之旅。
阅读立根 趣味认知
最是书香能致远，腹有诗书气自华。在从游书院，小朋友们被浓浓的书香气息吸引。小朋友们纷纷挑选自己喜欢的图书自主阅读着各类绘本书籍。在学校“空间——人员——课程”一体化设计下，在这充满童真的角落，小朋友们带着好奇与求知欲，与尚丽霞老师共同开启探索之旅，体验感知入学适应课程，感受美好世界。
科技强校 未来有我
探索科学奥秘，共筑科学梦想。小朋友们来到了学校科学实验室，变身成为小小科学家，跟着汤志杰、毛丽老师一起操作神奇的水滴表面张力实验、奇妙的人体奥秘……激发了小朋友对科学的兴趣，激励小朋友们在心中播种下探索、未知的种子。
巧手筑梦 浸润童心
一角一落皆巧思，一墙一室皆探索。在美术教室里，冯迪老师引导小朋友用扭扭棒进行手工制作，一根彩色毛绒绒的线条、一双灵巧的小手，再加上孩子们丰富的想象力，很快变成一个个憨态可掬、活灵活现的造型。动手、动脑，小朋友在探索中大胆发挥自己的想象力和创造力。
共观课堂 助力衔接
成都大学附属幼儿园黄紫薇老师和大四班孩子们带来了一节神奇的数学活动《数字魔法师》，孩子们一起畅游数学王国，感受数学带来的魅力。
成都大学附属小学谭霞老师带领孩子们从不同角度探索《嘿，有一个洞》，活动以“洞”为创作主题，层层深入探究，就像孩子们对未知的事物会有不一样的想法，他们的心里也有一个个“洞”，也许通过实践，会从中找到答案。
衔而有道，接续未来。成都大学附属小学作为成都市新优质学校、高校附属学校，在扎实推进小幼衔接、校地共建工作方面，一直坚持向下研究，向上成长，走出了一条“生涯共成长”之路。（赖波 通讯员 何娜 冯钰敏）
成大附小,成大附幼,教研
