为深入贯彻落实“强化特殊教育普惠发展”精神，推动国家“十四五”特殊教育提升行动，促进特殊教育高质量发展。近期，应主办方邀请，成都市成华区特殊教育学校先后有两位骨干教师参加甘肃和江西等地特殊教育培训交流活动。
甘肃：全省特殊教育高质量发展培训会
6月18日至22日，全省特殊教育高质量发展培训会在张掖市特殊教育学校举行。来自全省各地市教育局、特殊教育学校的教师代表及张掖市部分教师近300人参加了会议。开班仪式上，张掖市教育局副局长赵明烨致辞，省教科院教师发展研究所所长李丽娟出席并讲话。她强调，要以教育家精神为指引，构建特殊教育共同体，推动特殊教育高质量发展。
应主办方邀请，成都市成华区特殊教育学校书记、校长、正高级教师刘小龙在线作了《普通学校推进融合教育的理念与策略》主题分享，他以“一个秋天的故事”引入，从特殊儿童及特殊教育、融合教育发展、普通学校特殊教育资源教室建设、普通学校融合教育方法策略、推进区域融合教育几个观点等五个方面交流普通学校推进融合教育的理念和策略。受到了参培教师好评。
临夏州特殊教育学校教导处主任李方学会后感慨道：“我州的特殊教育急待进入高质量发展的快车道，需要学习的还很多，今后我们要用心用情搞好特殊教育工作。相信通过此次会议，将为临夏州特殊教育注入新的活力，推动全州特殊教育高质量发展。”
江西：首届六省特殊教育资源中心建设研讨会
2024年6月21日，江西省特殊教育融合资源中心主办“首届六省特殊教育资源中心建设研讨会”在江西省赣州市信丰县召开。中国残联康复协会副会长许家成，赣州市教育局领导、信丰县人民政府领导，福建省、广东省、浙江省、四川省、云南省、江西省六省特殊教育资源中心的相关负责人，六省区（县）资源中心代表，江西省内特殊教育学校干部教师等300余人参加此次会议。成都市成华区特殊教育学校副书记、副校长、成都市学科带头人覃佳利应邀参加此次研讨会。
首先，许家成教授带来专题讲座《资源中心建设的政策解读与未来发展路向》，结合国家相关政策对五级资源支持体系建设进行解读，并从学校资源教室建设、资源中心与资源教室的互动、基于IESP个案互动机制运作、强化现场支持的策略方法运用等方面阐明了资源中心未来发展的路向。
随后，六省区（县）资源中心代表分别进行分享交流。成华特校副书记、副校长覃佳利，作了题为《新时代背景下区域融合教育发展的思考与实践》的专题分享。从区域融合教育基本情况、区域融合教育机制建设、区域资源中心九大职能、区域融合教育下一步思考等四个方面，以点带面为大家介绍了四川省区（县）资源中心建设的思考与实践，让大家认识了解成华“融合教育工作坊1.0到2.0”的蜕变过程。
首届六省特殊教育资源中心建设研讨会的召开，促进了六省资源中心及区（县）资源中心的互动交流，期待聚力携手、共进发展，参会老师们也纷纷表示获益匪浅。成华也将以此次研讨会为契机，加强与省资源中心及各区资源中心的链接互动，为推动四川特殊教育事业高质量发展贡献成华力量。（孙林馨 通讯员 覃佳利）
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