不以纸笔论实力，虽无笔墨也生花。为落实“双减”精神，切实减轻学生的学业负担，培养学生综合素质，充分发挥评价的激励和导向作用，激发学生的学习兴趣，成都高新新科学校一、二年级举行了以“小蝌蚪探秘记”为主题的无纸笔综合素质测评活动。让学生在“玩中学、玩中测”，在沉浸式“花式闯关”中“悦”闯“悦”精彩。
一年级
一年级以“小蝌蚪海底世界探险记”为情境，分别开设了众多关卡供孩子们闯关探险。
“语”众不同。语文学科设置了“生字嗨乐岛”“词语冲浪岛”“诗文探秘大岛”“秒句奇幻岛”“口语飞行岛”等五个关卡，通过让孩子们书写生字、拼读词语、朗诵课文、背诵诗文、看图交流等方式，考察他们的知识积累、诵读水平以及语言应用能力。测评形式多样有趣，遵循低年级学生的学习认知规律，孩子们畅游于语文天地之中，在有趣的活动中提升了语文素养。
“数”你最棒。一年级数学教研组教师以《数学课程标准》为导向，结合一年级孩子们的认知特点和所学内容，将数学测试设计成闯关形式，闯关内容为“蚌中取珠”“数海拾贝”“水母识图”三大版块，主要考察学生的观察与分析、数感及运算能力、数学表达与解决问题等综合能力，让孩子们在轻松愉快的氛围中，体验到愉悦和成功，促进孩子的全面发展，提升能力培养，增强自我成就感。
“英”你精彩。英语设计了“I can do it”“I can find！”及“Food&Drink”三个关卡，将英语学习融入孩子们的生活中。活动现场，孩子们用英语交流，英语学习兴趣被充分激发，他们在轻松愉快的氛围中练习英语口语，提高了语言实际应用能力。
二年级
二年级以“小蝌蚪童话世界探秘记”为主题开展此次乐评。孩子们化身童话人物，穿着自己喜欢的服饰，穿梭在不同的“童话关卡”，探寻童话的奥秘。
语文篇
本次语文的无纸化测评将学科知识与学生日常学习生活相结合，依据学生学情，采用多元评价形式，将本期所学知识融入有趣好玩的四个闯关游戏中。在闯关游戏中，孩子们巩固着知识，展现着风采，体验着语文学习的别样乐趣，感受着知识的魅力。
数学篇
本学期二年级数学乐考注重从学生的实际出发，以闯关形式为学生搭建思维的平台，具体分为四个关卡：穿越时光机、数字迷宫、几何城堡、方向摩天轮。
英语篇
在阳光灿烂的日子里，二年级的小朋友们迎来了一场别开生面的英语乐考——小蝌蚪童话世界探秘记！
这次乐考就像一场欢乐的冒险，小蝌蚪们在童话世界里畅游，不仅收获了知识，还收获了满满的快乐和自信！相信他们在未来的英语学习道路上，会继续勇敢前行，探索更多的奇妙之处！
“双减”落地有声，“乐考”精彩纷呈。不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。此次乐考活动全方面展示了同学们的学科素养，快乐的无纸化测评让孩子们意犹未尽。乐中学，学中思，思中获，成长的路上，追风逐日永不停歇，一路欢声笑语，满载而归。新科学校也将继续深入探索“双减”之路，多角度、多元化评价学生，让每一位孩子在乐评中遇见更好的自己，实现“寓教于乐”的“乐学”探索，为学生课业“减负”，为学生成长“增色”！（黄小林）
新科学校,一、二年级,期末乐考
