为深入贯彻“双减”政策，兴贤小学近期成功举办了一二年级无纸笔测试活动，旨在促进学生身心健康发展，同时推动评价方式向多元化、多样化发展。此次活动不仅创新了评价方式，也有效提升了学生的学习兴趣和自信心。
本次无纸笔测试活动分为两个阶段进行。第一阶段自6月17日至6月21日，艺术学科和体育学科教师结合各自学科特点，在课堂上组织开展了丰富多彩的学科闯关活动。第二阶段于6月25日举行，结合语文、数学、道德与法治、科学、劳动实践、心理健康、生命生态安全等学科知识，开展了统一的“快乐闯关活动”。
在一二年级的闯关中，学生可以根据自身兴趣和特长自主选择项目参与。一年级的关卡设计涵盖了词语认读、100以内数的认识、诗文背诵、生活中的数学与应用、口语交际、道德与法治、科学知识、劳动实践等多个方面。而二年级的闯关检测则包括词语认读、时间认识、诗文背诵、生活中的数学与应用、看图说话等内容，旨在全面检测学生的学科掌握情况。
为了确保评价的准确性和公正性，学校邀请了艺术学科教师、语文、数学、体育、道德与法治教师共同参与闯关考核。他们结合评价要求准确评定，对于遇到困难的学生，教师们积极引导，准确记录存在问题，并及时向班级教师反馈。
此次无纸笔测试活动得到了学生、家长和教师们的一致好评。学生们在闯关中充分体验了学习的乐趣和收获的快乐，找到了属于自己的舞台，绽放出成功的笑容。家长们纷纷表示，这种评价方式不仅减轻了学生的学业压力，还激发了他们的学习兴趣和创造力。教师们也表示，这种评价方式更加符合学生的成长规律和学习特点，有助于培养学生的综合素质和创新能力。（张红）
