“儿童友好”理念最初运用于城市建设领域，结合《关于推进儿童友好城市建设的指导意见》（以下简称《指导意见》）《构建儿童友好型城市和社区手册》等相关文件，结合办园理念“适然生长，生命灵动”，成都市锦绣青城幼儿园认为“儿童友好”鼓励每一个儿童发声，让每一个儿童拥有自主参与、选择与决策的机会，支持每一个儿童获得个性化的发展。成人需建构儿童视角，尽力理解儿童在生活世界中的需要、感受和体验。
本次的大班毕业典礼，就是幼儿根据自己的兴趣和需求主动发起的活动，幼儿成为了活动的“总导演”和“总设计师”，教师作为幼儿学习的观察者、支持者，追随幼儿兴趣，与幼儿一起创生活动内容、建构园所课程。
一场儿童友好的毕业活动实施过程中，始终以幼儿是活动的主体，教师是活动的支持者为原则。顺应孩子们发展的需要，为孩子营造安全的环境，平等对待每一位幼儿，鼓励自主观察、亲身体验，发现问题、解决问题。在整个活动过程中，大班的孩子们热情、专注，真正成为了课程的小主人。活动中常常能听到小朋友说“让我来”“我可以”“我想”，这正是大班孩子自主意识与能力的体现，也是锦绣青城幼儿园一直以来追求的尊重、需要、感受、体验的儿童友好新生态！
毕业季不一定是伤感的，也可以是充满感恩和快乐的。期待这场和幼儿园的告别之旅，成为孩子们进入下一阶段旅程的动力!（李林）
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