为进一步规范和落实课题研究进程，促进教师教研能力发展，有效提升研究质量，7月2日，崇州市第三实验小学校2023-2024学年度第二学期课题总结会在学术厅举行。学校课题组研究成员及全体青年教师参加了此次会议。
会议伊始，在三小文婷老师的主持下，开始了课题组成员的分享。
陈文璇、郑舒舒、王树秋、黄梅四位小课题老师代表课题组进行课题成果分享。汇报中，她们分别从研究目标、研究内容、研究步骤的逻辑关系出发，分享了课题研究历程及取得的研究成果。
从课题组总结交流中，可以看出课题组成员们做了相当扎实的工作，对本学期课题的成果进行了细致的梳理，并且对后续研究进行了思考。汇报过后，邹柯焱、李燕超老师代表本学期立项课题组进行交流。
会中，邹柯焱老师做了教育科研培训分享。邹老师针对教师做课题时遇到的难点，围绕如何选题、如何查资料、如何立项、如何提取成果等多个方面进行了深入浅出的讲解。她分享了自身做课题的经验，并细致地为各位老师讲解了做课题的流程和技巧。
荣涛主任分享了课题工作从2019年至今所获得奖项。荣主任结合优秀案例，对课题的立项要点、个人课题与规划课题的关系、教育关注的热点和研究领域做了详细地讲解。
最后，陈刚校长对本次会议进行了总结发言。他充分肯定了学校的课题研究工作，同时也指出：在今后的课题研究中，研究过程要更科学，研究方法要更多样，研究成果要更多元化，通过课例、论文、研究报告等多元化输出，促进传播和应用。
课题结题不是终点，而恰恰是实践的新开始。本次汇报会，既是对课题研究成果的一次梳理与总结，也是一次学习、交流、提升的过程。学校将以此为契机，继续以学生的综合素养提升和综合能力培养为核心目标，进一步转化成果，深化应用，让课题探索与教育实践深度融合，助推新时代背景下学校教育教学高质量发展。（黄小林 通讯员 肖芝）
崇州市第三实验小学校
