成都市双流区棠湖小学坚持以立德树人为核心，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，全面实施学校美育浸润行动，以美育人，以美培元，促进师生向美向善生长，实现学校和美向上发展。
2024年7月2日，棠湖小学全体艺术教师欢聚一堂，举行“美育浸润 ‘艺’溢生辉——2023-2024学年度下期艺术工作总结会”，取得圆满成功。
美术组：绘梦之旅，向美而生
首先，美术组组长郑大江带领老师们重温了《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》。接着青年教师付晗煜以“绘梦之旅，向美而生”为题，分享了美术组的探索与实践，提升了对“美”的认识，增强了“美”的创新意识，收获了满满的成功。
随后，青年教师杨真果尔、李雪晴、骨干教师罗超也相继分享了他们在美育实践中的体验、感悟和收获。美术组教师坚持以美育课堂为阵地，夯实美育基础；以多元美育活动为载体，为每一个学生搭建美的桥梁，助力学生向美而行，幸福成长。
音乐组：“音”为爱，乐前行
音乐组教师们的总结同样精彩。首先，罗雯佳老师以“‘音’为爱，‘乐’前行”为题进行了音乐组工作总结，展现了教师们用爱与专业引领孩子们遨游音乐的世界。艺术节比赛、班级合唱展演、器乐专场音乐会……一系列活动让孩子们在歌声中传递情感，在乐声中描绘梦想，在舞蹈中演绎生活。
随后，青年教师张奥、冯海雯、骨干教师邵桢先后分享了自己的教育故事，讲述中既饱含着日常教学和生活实践的美育感悟，也有对美育实践与创新的思考和探索。教师们在实践中精进专业，在反思中滋生智慧，在创新中发掘潜能，在展演中享受成长。
悉心寄语，美育铿锵前行
教务处孟秦副主任对本次总结会给予了高度评价，并提出宝贵的建议，强调艺术教师应关注学生的全面发展，抓好课堂、立足课堂，着力提升学生的审美能力、创造能力和艺术修养。
党支部专职副书记雷朝丽以互动的方式，与老师们一起探寻“什么是棠小美育精神”，通过探讨达成了以下共识：棠小美育精神即匠心精神、大爱精神、创新精神、合作精神、拼搏精神、尽善尽美精神。
杨柳校长对美育教师们寄予了厚望，希望教师们加强对新课标、新教材、新方法、新理念的学习和研究；积极建设具有学校特色的美育体系；着力培养热爱中华优秀传统文化、具有良好合作意识与创新意识的新时代“美”少年。
展望未来，美育之路任重道远。棠湖小学的教师们将坚守追求大美之初心在美育的征途上不断前行，让艺术之光在棠湖小学的每一个心灵中璀璨绽放熠熠生辉！（孙林馨 通讯员 李雪晴）
棠湖小学,美育,艺术工作总结会
