为进一步推动四川省中小学教育高质量发展，深化卓越校长培养体系，8月24日，“四川省第一、二期卓越校长培养计划阶段性成果展示暨第三期卓越校长工作室集中启动会”在成都市石笋街小学隆重举行。本次活动由四川省教育厅、“国培计划”中小学骨干教师培训项目执行办公室、中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室联合指导，四川省教师发展中心主办，吸引了省内外教育领域的众多专家学者、教育主管部门领导及卓越校长培养对象等200余人参加了现场活动，4.66万人在线学习。
活动以“追求卓越，创领未来”为主题，通过成果展示、经验交流、引领示范等环节，全面展示了四川省卓越校长培养计划实施以来的辉煌成就与未来展望。省委教育工委副书记、教育厅党组成员、副厅长崔昌宏出席活动并发表重要讲话，他强调：“我们要坚持高标准培养，研训融合，确保成果丰硕；推动高质量发展，肩负重任，不断前行；加强高水平建设，团队研修，合力攻坚。希望各位校长能够学以致用，率先垂范，成为引领教育发展的‘头雁’，为构建教育新发展格局贡献力量。”
四川省教育厅教师工作处处长罗瑜在会上作工作报告，详细回顾了近年来四川省卓越校长培养计划的实施历程与显著成效，并对未来计划的进一步优化和精准实施提出了明确规划。她表示：“我们将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大及二十届三中全会精神，构建完善的名师名校长培养体系，营造可持续发展的良好生态，为四川教育强省建设培养更多拔尖创新人才。”
活动现场，多家承训机构代表分享了各自在卓越校长培养方面的创新实践与宝贵经验。北京师范大学、华东师范大学、中国教育学会、国家教育行政学院、成都航空职业技术学院及清华大学等顶尖教育机构的专家与领导，围绕“问题导向、实践创新、成果导向”等核心理念，介绍了各自独特的培养模式与成功案例，展现了教育领域的智慧碰撞与深度合作。
北京师范大学校长培训学院、教育学部培训学院副院长陈紫龙
教育部中学校长培训中心主任助理邓睿
中国教育协会项目主管陈薇
国家教育行政学院远程培训部副主任薛珊
成都航空职业技术学院党委教师工作部部长、人事教师处处长任丹
清华大学继续教育学院项目主管朱俐娜
国家教育行政学院教师工作与研究部主任，教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室主任于维涛对各机构的经验做法给予了高度评价，并以《巴蜀校园长培养文化之光为中华叙事、世界文明添彩》为题，进行了微讲座，从理论基点、实践原点的角度，阐释了川派教育家型校长的精神特质。
来自全省的优秀学员代表也进行了交流发言，他们结合自身的成长经历与办学实践，分享了将所学理论转化为实际行动的宝贵经验，展现了卓越校长们在新时代教育改革中的责任与担当。成都石室中学党委书记田间、攀枝花市实验幼儿园党总支部书记刁玲、成都师范附属小学党委书记黄敏洁、威远县镇西中学党支部书记黎勇、成都汽车职业技术学校党总支副书记、校长韦生键、成都市石笋街小学教育集团党委书记张友红等优秀学员的发言，赢得了现场阵阵掌声。
成都石室中学党委书记田间
攀枝花市实验幼儿园党总支部书记刁玲
成都师范附属小学党委书记黄敏洁
威远县镇西中学党支部书记黎勇
成都汽车职业技术学校党总支副书记、校长韦生键
成都市石笋街小学教育集团党委书记张友红
教育部小学校长培训中心常务副主任、北京师范大学校长培训学院院长陈锁明充分肯定了大家的发言和取得的成绩，并从“高境界、宽眼界、守边界、开疆界”的视角阐释了卓越校长的特征，要求卓越校长要充分了解时代背景，重新认识教育价值，要做教育事业的奋斗者，教师成长的引领者和教育改革的先行者等。
随着第三期卓越校长工作室的集中启动，四川省卓越校长培养计划再次迈出了坚实的一步。8月24日下午，120位培养对象按照学段等分为6组，每组配备3位指导专家，聚焦工作室建设进行汇报与答辩。专家们从顶层设计、文化建设、团队协作氛围、创新能力及成果产出等多个方面进行了深入指导，鼓励各工作室展现专业性和前瞻性，提升综合实力与创新能力，积极引领基础教育改革与发展，勇担教育强省建设的重任。
据不完全统计，自培训实施以来，参训学员和工作室成员中已有117人获评省级及以上荣誉，169人成长为正高级教师，9人入选国家级名校长培养，40余个工作室参与国家级教学成果培育。这些成果充分证明了四川省卓越校长培养计划的有效性和影响力。
面向未来，四川省将继续在弘扬和践行教育家精神的基础上，健全卓越校长的遴选、培养、管理、使用一体化机制，做好国家、省、市、县名师名校长培养体系的衔接，营造名师名校长可持续发展的良好生态，造就一批具有教育家精神的川派名师名家名校长，为全面落实立德树人根本任务、加快建设教育强省贡献力量。
此次活动的成功举办，不仅凝聚了“川派名师名校长”锐意进取的时代精神，更促进了四川省卓越校长培养培训实践经验的提炼总结，为四川省基础教育领军人才培育事业的发展注入了新的动力。(江蕾 翁玉华）
四川省教师发展中心
