9月4日，四川天府新区第四小学召开了2024—2025学年度上期期初教研组长会，本次会议由教师发展中心周长秀主任主持。
首先，周长秀主任针对课改需要，带领组长们梳理学科组及组长的角色定位。教研组长作为学校与教研组之间的桥梁和纽带，需要具备多方面能力和素养，在贯彻学校办学思想中要积极发挥教研组的“学科建设、教学方式变革、学科发展特色、教研科研、教师素养提升”职责。
接着，10个学科的组长重点围绕开学前教材解读的收获，以及本学期学科课堂改革的策略与计划两个方面谈自己的想法。大家认为暑期教师培训中教材解读活动的模式很有效，各学科以新区“三四五式”课程改革模式为理念引领，以学校教材解读四步实施为路径，通过集体深入讨论研究，集体备出以学生活动为核心的教学设计，为新学期的高效课堂实施做好准备。
随后，周长秀主任做了简要的点评，希望学科组长能带领组员进行好教学方式改革，真正实现课改提质。
最后，廖丹萍副校长总结本次会议时提出，学科组长要广学、深学、博学，结合新区的“三四五式”课堂教学模式去优化完善已有的学科课堂教学模式，要辩证思考，高位引领，更新理念，找到每个组的成长点和价值点。（魏雅莉 通讯员 李思 李雅茹）
四川天府新区第四小学,教研组
