2024年9月5日，武侯区小学数学一年级教材分析现场会在成都市龙江路小学中粮祥云分校举行。武侯区小学数学低段教研员邱莹老师及全区一年级数学教师参与了本次培训活动。
启航新程，明确新方向
邱老师对“新教材”提出三个“认可”。她指出：教师需要在认可中深入理解教材；在认可中积极践行教材，将理论转化为实践；在认可中不断总结应用，优化教学效果。同时，邱老师还详细分析了新版一年级教材中关于教学设计样态的变化，并进一步阐述了这些变化的具体表现及其背后的教育理念。
深入剖析，共话新教材
邱老师提出用“整体—局部—整体”的方法读教材。她从“以儿童的视角与数学对话”出发带领大家解读预备单元、综合实践两板块的设计意图与教学要求，通过对新教材一至三单元内容的详细分析，让老师们明确了新教材单元内容的编排意图和教学要求，为老师们如何使用好新教材进行课堂教学指明了方向。
砥砺前行，助力新发展
本次教材分析现场会的圆满落幕，标志着全区数学教师踏上了新的征程。学校数学组也将以此为契机，继续深耕细研新教材，不断探索和实践更加符合学生发展规律的教学模式与方法。老师们将以儿童的视角为出发点，让数学知识更加贴近学生的生活实际，激发学生的学习兴趣与探索欲望，不断提升教学质量与效果。（江蕾 通讯员 王霞）
武侯区一年级数学教师,龙江路小学中粮祥云分校
