为进一步规范一年级学生的日常行为，成都市温江区和盛小学课程发展中心结合一年级学生实际情况分维度制定考核内容与标准，旨在促进一年级学生规范形成，提高其自理能力，强化良好学习习惯的养成，成为“五自少年”。9月19日下午，活动顺利开展。
课前准备
铃声响，进课堂。同学们的课前准备有序，坐姿端正，身正、肩平、足安，学习用品摆放在桌子左上角，教室卫生无死角、无异味，师生问好有礼貌。规范整齐的坐姿，让人赞叹不已。
书写与朗读
在老师耐心的指导下，伴随着熟悉的口令，孩子们以标准的坐姿和握笔姿势开始练习书写。课堂上，小朋友们都能够声音洪亮、整齐的朗读课文啦！孩子们的习惯培养已初见成效。
集队集合
集队做到“快、静、齐”。整齐的步伐，洪亮的口号，孩子们个个精神抖擞，有序排队进行阳光体育锻炼，队列整齐，声音响亮，一张张小脸蛋上热情洋溢。
一规一矩有章法，一言一行好习惯。行为习惯养成是个长期、反复、不断提升的过程，需要师生共同努力。（张红）
和盛小学,一年级行为习惯养成教育
