十月的微风轻拂，带来了丰收的气息，也为成都市温江区和盛小学送来了一场知识与智慧碰撞的盛宴。9月26日—10月9日，学校骨干教师示范课教研活动拉开帷幕，开启了一段精彩的教育探索之旅。
9月26日，雷娟老师执教Unit1 Jobs中的《have a try》，雷娟老师以流利的口语、丰富的教学活动，为学生营造了一个浓厚的英语学习氛围。学生们在互动中提高了英语听说读写的能力，感受到了英语学习的乐趣。
9月27日，唐宇老师执教《慈母情深》，以回忆旧知巧妙开场，接着从不同场景深入感受母爱深情，最终落实到写作实践，完全符合学生的认知发展规律，恰似为学生铺设了一条循序渐进的学习轨道。通过抓重点词句品读、想象和交流文中场景与细节，学生得以深入体会作者蕴藏其中的“慈母情深”，这种对情感的细腻把握，为学生打开了一扇感悟亲情的大门。
9月29日上午，刘秀梅老师在未来教室执教《有多少颗糖果》，老师以一包糖果作为导入，一句“同学们瞧，老师带来了什么？”瞬间吸引了所有学生的目光。糖果的甜蜜不仅让学生们兴奋不已，更巧妙地将他们的注意力引向了课堂的核心——数量的计算。随后，在练习环节中，刘老师巧妙地融入了《喜羊羊与灰太狼》的元素，这是孩子们非常喜爱的动画片角色，进一步激发了他们的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握了知识。整堂课节奏紧凑，每个环节都环环相扣，学生始终保持高度参与。刘老师确保每一个知识点都有对应的例题，真正做到教、学、评的一致性。
10月9日上午，在学校未来教室，艺术组陈杰老师以课例《猜猜我是谁》，进行了骨干教师示范课展示，陈老师结合学生年龄和兴趣特点，从生活中取材，以猜测班级同学的背影作为小游戏进行课堂导入，创设了真实优良的教学情境，学生学习兴趣高涨，踊跃发言。整堂课自然流畅，紧紧围绕教学目标，课堂设计环环相扣，层次分明，板书设计精美有趣，重点明确；陈老师采用分层教学、小组探究、教师微课示范等方法，深入浅出，引导学生突破本课堂重难点，展现了陈老师深厚的教学功底和高超的教学能力以及资源整合能力。
本次教研活动氛围浓厚，学校老师们积极参与教研活动，深研促优，学习课堂亮点，不断自我反思和自我提升，为教育赋能，从思考和实践中前进，积跬步，至千里。
教研活动的结束，恰是新征程的起点。全体教师怀揣着满满的收获与感悟，将以更加饱满的热情投入到教学实践中。他们以此次教研为契机，不断反思、持续进步，以课堂为阵地，以专业素养为武器，为学生的成长与发展倾尽全力。在骨干教师的引领下，学校的教育事业必将迈向更高的台阶，绽放出更加绚烂的光彩。（张红）
温江区和盛小学：骨干教师示范课,开启教育探索新篇章
