为进一步做好幼儿园晨间接待环节安全防范工作，增强教师的安全意识，近日，温江区万春中心幼儿园就教师在晨间接待环节遇到的实际问题，以“一日常规之晨间接待环节的有效实施”为主题，结合班级安全管理开展了研讨活动。
晨间巡班·蹲点记录
为深入了解班级晨间活动的开展与组织，研讨前，行政班子分年级组展开了蹲点记录，记录班级教师常态的一日活动组织情况。进班细致观察幼儿在园晨间生活的情况，并针对师幼互动、活动组织和教育支持、安全站位和提醒等方面进行记录。
入园进班，爱的抱抱
保教人员，二次晨检
自主签到，自我服务
围绕发现·梳理问题
结合行政班子晨间接待环节的蹲点观察，各年级组针对存在的问题及困惑进行了头脑风暴似的研讨和梳理。
问题聚焦·阐述经验
三个年级组从晨间接待环节的角度出发，结合班级实情，针对各个年龄段聚焦的问题，大家各抒己见、经验共享，共同探究幼儿晨检活动安全防护的有效实施。
总结反思·安全前行
最后，谢敏老师对此次教研活动进行了总结：晨间接待非小事，是老师和孩子们顺利、安全开启一日活动的基础，是保证各项活动顺利开展的前提，这一环节短暂，但安全、有效地进行晨间活动，更能促进幼儿身心愉悦，实现家园无缝联接，从而增强幼儿园安全管理。
此次安全教研活动，帮助教师厘清了在晨间环节中的管理思路，提高了教师的安全意识，让大家明确到安全无小事，把无事当有事，小事当大事，才能为幼儿筑起安全“防护墙”。（张红）
做好“晨间接待”,万春中心幼儿园,教师,守护孩子安全成长
