心理健康是小朋友们认识世界的基石，能够帮助他们积极与人沟通、勇敢面对生活挑战、塑造良好的性格。本月，成都市双流区西航港幼儿园聚焦“心理健康”这一主题，旨在通过一系列有趣且富有教育意义的活动，帮助孩子们识别自己的情绪、表达自己的感受，在与同伴交往中有积极的意愿和恰当的方法。
小班组心理健康：幼儿焦虑和与人相处
在老师的引导下，小班的小朋友们了解汤姆上幼儿园发生的有趣故事，感受汤姆从不开心、害怕逐渐变得高兴的心理过程。同时在情绪小怪兽的帮助下，大家知道了自己的内心感受可以用不同颜色来表达。
通过绘本故事的形式，小朋友们感受到汤姆上幼儿园的前后情绪变化，缓解了大家对上幼儿园的哭泣和不安，同时也开始利用情绪小怪兽来表达自己的内心感受、调节内心情绪小风暴。
中班组心理健康：幼儿人际交往能力
中班组的小朋友们通过观看，了解到豆豆在幼儿园里遇到的一些交往难题，在老师的引导下大家积极分享自己观察到的内容、情绪感受，并在音频对话和小组讨论中帮助豆豆想办法加入大家的游戏，为豆豆交到更多的好朋友。
在活动中，孩子们积极想办法、出主意，为豆豆解决与同伴交往中的难题，知道了用自我介绍、交换玩具、帮助他人一起搭建等等方式进行交往能够结交到更多的好朋友，感受到了主动与同伴交往的乐趣。
大班组心理健康：自信心和自尊心的培养
大班的老师以律动音乐的形式，引出自信心和自尊心培养的主题。孩子们在故事当中分享小刺猬逐渐主动勇敢与伙伴玩的过程，并在绘画优点、照镜子游戏、情景表演等环节中了解自己的优点，知道遇到困难时要相信自己一定能行，遇到嘲笑时用正确的方式维护自尊心。
在活动中老师通过生动有趣的方式帮助大家了解了什么是自信心与自尊心，认识到了自身优点，相信自己是独一无二的，并在一日生活中尝试将认知转化为行动、尊重自己和他人。
通过本次心理健康活动，孩子们在认识自己方面建立了自信和自尊，正视自己的不足之处并努力去改进；在与人相处方面学习了感受和理解，用友善的语言和行为与他人沟通并结交更多的朋友。
孩子们的健康成长离不开家庭与幼儿园的共同努力，也呼吁家长关注孩子的心理健康，在帮助孩子认识自己、保持良好情绪、主动与同伴交往方面多多关注引导，相信在家园的共同努力下能够为孩子们良好的心理健康成长保驾护航。（江蕾）
西航港幼儿园,心理健康
