为进一步提升幼儿园体能大循环游戏质量，促进教师专业化发展，2024年10月24日，籍田片区的小学、幼儿园教师代表在四川天府新区成南幼儿园基于早操背景下开展了“户外体能大循环的体验式教研”活动。
观大班早操 享运动乐趣
大班组老师根据大班幼儿年龄特点，以“中国功夫”为背景，将“中国风”的元素渗透整个早操活动中，其中武术操融合了中华武术的基本步型、步法、手型、手法，生动体现了中国功夫的魅力。各班级利用不同器械操的动作编排与队列队形变化，发展幼儿的手眼协调、小肌肉控制、大肌肉力量等能力。
成宝们在队列整齐、口号响亮的体能循环中，跑出了大哥哥大姐姐的风采。场地的有效利用以及各种辅助材料的多元化组合，使得成宝们在体能大循环中进行自我挑战，感受到体能大循环游戏带来的趣味性与挑战性。
研体能循环 促儿童发展
观摩完早操后，老师们齐聚会议室，针对早操中体能大循环存在的问题展开深入讨论。大家从场地的利用、辅助器械的适宜性、摆放的合理性等方面，深入分析体能大循环的亮点与不足，各小组提出了相应的优化策略。
老师们分为三组进行体验式教研。大家化身成“幼儿”进行现场辅助器械的摆放、场地的划分、情境的创设，并对体能大循环的设置进行现场展示与讲解。相信在实操下，老师们对体能大循环有了更深层的理解与认识。
籍田小学的两位体育老师从专业角度对现场体能大循环予以点评和肯定。彭老师向老师们讲解示范口哨、口令使用方法；正确走、跑姿势；展示一种材料的多样化玩法。魏老师进行跳绳姿势正确示范讲解，老师们受益匪浅。
总结提升 “研”续成长
最后，天府新区成南幼儿园党支部书记、园长刘晓艳对此次活动提出指导性建议，强调在早操、体能大循环中要把握大班幼儿年龄特点，合理规划场地、结合周边辅助器械达到更好的锻炼效果。教师要及时关注幼儿参与情况，让幼儿在早操、体能锻炼中真正获得全面发展。
此次籍田片区幼小衔接体验式教研活动，为教师们搭建了共同探讨与交流的平台，也让教师们在观摩、研讨和学习中碰撞出思维的火花，开拓新的思路，更新教育观念，促进专业成长，实现了资源共享、互促互进。幼儿园将继续为幼儿创设良好的锻炼机会，增强幼儿体质，为幼儿顺利进入小学做好各方面准备。（李林）
成南幼儿园
