2024年10月24日，由四川省教育学会、四川省教育科学研究院、中国教育学会、《中国基础教育》杂志主办，双流区教育局、双流区教育科学研究院、双流区教育学会承办的四川省“立德树人”优秀实践创新案例展示活动在双流区举行，活动由1个主会场和13个分会场组成，成都市双流区棠湖小学协办的第八分会场，以“艺韵生辉 以美育人”为主题，开展了精彩纷呈的案例展示活动。
四川省教育学会、四川省教育科学院、成都市教育局、双流区教育局的专家、领导及西部十三省学校代表近200人莅临棠湖小学参与活动。
步入棠湖小学，“多元发展 人人成功”的办学理念便醒目地映入大家眼帘。在棠小老师的详细解说中，大家了解到，在学校办学理念的引领下，棠湖小学成功构建起了以合唱艺术教育为代表的“三全”美育体系，该体系以“三课”为主线，秉持着以美化人、以美培元、以美育人的宗旨，引领师生们向美而行，追求美美与共，最终实现艺韵生辉的美好愿景。学校在美育方面成绩斐然，先后荣获“全国学校艺术教育先进单位”“四川省首届艺术特色示范学校”“四川省义务教育优质发展共同体领航学校”等诸多殊荣。
在棠湖小学木笛团和合唱团精彩的表演中，来宾们开启了美好的“旅程”。嘉宾们沿着海棠诗路前行，来到景华庭和春华庭，沉浸式地体验了一场动静结合、精彩纷呈的艺术盛宴。嘉宾们时而驻足品茗，感受中国茶艺传统文化的深厚底蕴；与AI热情互动，在商飞科技教室领略中国飞机的独特魅力；时而沉浸于剪纸、陶艺、书法等艺术之中，感受非遗文化独特的魅力；走进“金色大厅”，与合唱团的师生们一同享受美妙的音乐……整个过程丰富多彩，让嘉宾们充分领略到了棠湖小学独特的艺术氛围和多元的文化魅力。
棠小全体师生参与的“千人大合唱”，将体验活动推向了高潮。熟悉的旋律悠然响起，音乐声此伏彼起，各个年级共同展现了合唱的独特魅力，让大家感受到音乐的美好。随着一曲《我和我的祖国》激昂奏响，棠湖小学党支部书记、校长杨柳现场带领棠小全体师生一同引吭高歌，嘉宾们的心也随之澎湃激荡起来，心中的爱国情怀瞬间被点燃，情不自禁地融入了这一场声势浩大、充满激情的合唱之中，现场气氛热烈非凡，歌声回荡在校园的每一个角落，动人心弦。美育陶冶情操、温润心灵、增强文化自信的育人价值，在此刻得到最好诠释！
沉浸式的校园美育体验结束后，嘉宾们齐聚多功能厅，学校舞蹈社团灵动飘逸的舞姿、木笛社团悠扬悦耳的笛声与合唱社团和谐的歌声交织成美妙的旋律，为即将开启的学术交流营造出浓郁而美好的艺术氛围。
带着欣喜和感动，成都市双流区棠湖小学党支部书记、校长杨柳为本次活动致欢迎辞。他首先对各位专家、领导及与会教师的到来表达热烈的欢迎和诚挚的感谢，并介绍了棠湖小学在美育教育方面的探索和实践。他强调美育独特的育人价值，指出棠小秉持“多元发展，人人成功”办学理念，高举“五育并举”大旗，形成了“567”“一校多品”多元办学特色。杨柳书记还和大家分享了学校以合唱教育为牵引，积极探索创新，推动学校艺术课程向“大美育”进阶的美育实践。学校以美育教学改革行动、教师美育提升行动、艺术实践活动普及行动、校园美育文化营造行动、美育智慧教育赋能行动等，全面实施美育浸润。构建起多个艺术特色课程及30多个艺术社团，取得显著成效。杨柳书记表示将以此次活动为契机，进一步完善学校美育课程体系，持续推进“五育”融合，为培养全面发展人才作出更大贡献！
活动进入到案例分享和专题指导环节，本环节由四川师范大学教授、博士生导师、四川省教育厅四川师范大学基础教育课程研究中心首批特约研究员、四川省教育学会学术委员会副主任张伟主持。
成都市双流区棠湖小学专职副书记雷朝丽以“‘合’美育人 ‘唱’享精彩——以棠湖小学合唱教育特色建设的创新实践为例”为主题，介绍了棠湖小学聚焦育人目标，构建三阶课程体系，以课后服务为平台，形成了18门艺术特色课程。雷副书记为大家介绍了合唱特色课程经历的三个发展阶段，从聚焦“美”、遵循“专”、落在“实”、追求“新”四个方面，和大家分享了棠湖小学合唱教育的实践举措，得到了专家和与会嘉宾的高度认可。
重庆科学城走马小学校书记、校长谢陆霖，以“‘我讲走马故事’：中华非物质文化遗产传承创新融入立德树人的探索实践”为题，从德育文化构建、课程开发、活动设计、常态实施、评价反馈等方面，分享了走马小学积极探索中华非物质文化遗产传承创新融入立德树人探索实践的育人途径与策略。
成都市郫都区第一中学周笛进行了“以美育人 培根铸魂——中学红色音乐思政课程建设探索”专题分享，周老师从党史学习、音乐思政、学科融合、全场域教学等方面，介绍了郫都区第一中学红色音乐思政课程建设探索。
成都市树德实验中学弘毅分校王君老师以“面向中华优秀传统艺术传承的‘弘毅SRC融创美育’课程建设”为主题，分享了“弘毅SRC融创美育”课程体系，展示了他们在“弘毅SRC融创美育”课程建设方面取得的丰硕成果。
学术沙龙环节，美育领域的“大咖”们围绕“美育素养培育有何重要意义”“如何校本化实施美育浸润行动”“学校推动美育的困难在哪里”等议题展开热烈讨论。专家张伟、李萍、曹安玉、杨柳、胡春蓉各抒己见，发表了个人独到而深刻的见解。
半天活动结束，参访同仁们意犹未尽，纷纷表示此行收获颇丰。棠湖小学着眼于学生全面发展而精心构建的艺术课程体系，犹如一座丰富多彩的知识宝库，让大家赞叹不已；棠小人卓越的教育追求，给众人留下了深刻的印象；棠小学子们满溢而出的艺术热情，如炽热的火焰，充满了蓬勃的朝气与活力，深深感染着每一个人。
棠湖小学将始终如一秉承“多元发展，人人成功”的办学理念，坚定不移地深化美育教育改革，不断地创新美育教育模式，以更加饱满的热情和更加坚实的步伐，在教育的征程上砥砺前行，为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人全力以赴，贡献出更为磅礴的力量，书写下更加辉煌的教育篇章！（孙林馨 通讯员 孟秦 罗丹）
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