2024年10月29日，白家片区教研改革实践项目组全体成员齐聚成都市双流区西航港幼儿园，共同参与了白家片区教研改革实践项目组10月第二次活动。
本次活动以“分析教师问题，探讨教研主题”为主题，展开了一场结合教研现场与讲座分享的研讨会。
本学期，白家片区实践项目组决定以数学教研为主题，开展本阶段的研究。如何根据教师在数学教学中遇到的问题来确定教研主题，成为项目组研修的关键。基于这一主题，白家片区的全体成员带来了教研现场活动《教师问题如何转化为教研主题》。
在为期一个小时的教研现场活动中，老师们从“理清教师问题与教研主题之间的关系”“理解引领——明确教师问题转化为教研主题的路径”“分享实践经验”，以及“总结反思——分享收获”这四个环节进行了深入研讨。尽管时间有限，但老师们仍积极参与，主动分享。
在教研现场尾声，分享收获环节中，各位老师纷纷表示，此次教研活动让他们深刻体会到团队协作的力量，并且清晰地了解了将教师个人教学中遇到的问题转化为集体教研主题的策略与途径，为未来教研工作的推进指明了方向。
金牛区教育科学研究院陈丹老师带来了以“如何确立园本教研”为主题的精彩讲座。
活动最后，双流区教育局学前科韩萍老师对此次活动进行了总结。
随着活动的圆满结束，老师们带着满满的收获和对未来的期待，踏上了归途。她们知道，这不仅仅是一次简单的教研和培训，更是一个新的开始，一个让教育实践更加丰富、让教师专业成长更加迅速的新起点。（江蕾）
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