幼儿园午餐环节是一日活动重要环节，幼儿营养的摄入、进餐技能的提高、习惯的养成，每一项活动对幼儿的发展都有特殊的意义。温江区实验幼儿园中班组的老师们，从整合的角度将保教结合的理念渗透到午餐环节中。通过明确的分工、有效的个别化指导，细化组织流程，促进孩子们在午餐环节能够做到自主、有序、规范、标准。
餐前消毒，健康必备
餐前准备，安静等待
小小组长，整理有序
餐前播报，准备开餐
有序排队，依次取餐
进餐管理——用餐姿势
进餐管理——安静进餐
进餐管理——文明用餐
餐后漱口，保证卫生
小小值日 餐后整理
安静活动 餐后休息
生活即教育，小小的进餐环节，处处充满教育契机。班级三位老师分工协作，优化教育策略，规范进餐流程及组织行为，帮助幼儿养成良好的生活习惯，提升幼儿的生活自理能力，使生活环节更加高效。同时，也使幼儿的进餐环节常规更加精细化、有序化、规范化、常态化，为孩子们良好的进餐习惯奠定优良基础。
最好的爱，都藏在老师们工作的细节里。教师们将持之以恒，关注幼儿一日生活各环节，注意每一个小细节，保持保育教育工作的标准化、精细化、专业化，促进幼儿身心和谐健康发展！（张红）
规范进餐环节,温江实幼,教师,细心护幼成长
