为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实青年教师驾驭课堂的教学基本功，11月1日上午，成都东部新区三岔湖小学校数学教研组开展了“以学为中心”自导式教学研讨活动。来自新民学校的数学老师和湖小数学老师一起参与了本次主题研讨活动。活动分为两个环节，课堂展示以及评课研讨。
第一节是冯小伟老师和二年级五班的孩子带来的《数松果》。这节课通过小松鼠数松果这一情景带领学生探索5的乘法口诀。
第二节是曾安香老师和五年级九班的孩子带来的《分数的再认识(一)》。这节课通过猜谜语这一情景带领学生进行分数的再认识。
公开课结束后，老师们积极参与评课，各抒己见，指出了本节课的精彩，也提出的自己的建议和看法。老师们相互学习，相互促进。
接着，数学教研组长廖东老师指出青年教师要在教研课中展示自己，磨砺自己。老师们设计精准，释难环节时要静下来思考如何在预学中找到切入点，要调动学生手脑并用。
最后，教务处副主任徐尚东老师谈到“自导式”教学要以学生为中心。（黄小林 通讯员 喻小琴 刘燕）
成都东部新区三岔湖小学校,自导式教学
