立冬时节，成都市实验小学战旗分校迎来第一场综合学科组项目式学习专题汇报，科学组牵头带来《基于核心素养下的小学科学项目式（植物观察记录）活动设计与实践研究》——学生探究实践素养的培养研究，全体综合学科教师参与教研。
项目背景
项目主题以“植物”为观察实践对象，基于对不同学段学生核心素养要求的不同，科学组设计了针对各个学段的问题导向型植物观察实践项目。
分学段简介
科学组将植物项目拆分到各个学段，各位科学老师分学段进行介绍与分享。
低段：张小玲老师 一年级《植物的叶》
中段：梁佳玉老师 三年级《樱桃萝卜种子》
中段：赵忠强老师 四年级《自然笔记》
高段：袁玉英老师 五年级《生态瓶》
科学组通过植物观察记录的项目式学习活动，教师和学生一起走进神秘的植物世界，分学段让学生从观察植物局部到观察整体和生长周期，从生物部分到植物的生长发育所需要的非生物部分，学生的科学思维也从具体的形象思维迁移到抽象思维。孩子们通过探索植物的秘密，提高了学生们的科学核心素养，加深了孩子们对生命的热爱，相信孩子们将会继续在科学探索的道路上奋勇向前！
活动最后，分管刘副校长和魏副校长分别对汇报活动进行点评和总结，高度肯定和赞扬了科学组勇于尝试和探索的精神，以学生的生活实际选择项目式学习的主题，各年段通过一系列探究式学习活动的深入开展，极大提升了学生科学探究实践素养。此次科学组项目式学习的成功开展是师生共进的成果，是教育理念的一次飞跃，也极大促进了教师的专业化发展。
希望综合学科组继续携手共进，不断前行，为孩子们打造更加优质的学习环境和体验，在项目化学习的道路上不断开拓创新，未来路上会有更多的精彩与惊喜等待着！（赖波 通讯员 梁佳玉 周思宇）
师生共探“植物世界”,实小战旗,科学组项目式学习,提升学子实践能力
