11月1日，新都区阅读课程改革成果交流研讨活动暨旃檀小学校园立体阅读课程成果推广活动在旃檀小学举行。四川省教育科学研究院副院长董洪丹，四川省教育科学研究院小学语文教研员刘晓军，新都区人民政府原副总督学、教育学会会长鲁家勋，新都区教育科学研究院副院长魏万科，新都区小学语文教研员王长银、古小娅以及树人教育研究院的相关专家莅临活动现场。
课堂——教师与学生共长
在课例展评活动中，来自旃檀小学的马林竹老师和张敏老师分别带来了群文阅读课《“嫦娥奔月”变变变》和《尼尔斯骑鹅旅行记》整本书阅读分享课，精彩纷呈，在课堂中，在阅读中，与孩子们碰撞出思想的火花，受到专家老师的一致好评。
课外——让阅读真实发生
旃檀小学秉持着“守护本真，静待花开”的教育理念，经过八年的实践探索，构建了独特的“本真”教育体系，展现了学校高质量发展的面貌。2021年4月，旃檀小学举办了“立体阅读课程项目建设”启动仪式，从此，单篇、群文、整书的课例与研究成为学校校本教研的重要组成部分。老师们组建读书俱乐部，开展读书沙龙，同学们参加各种立体阅读活动，无一不彰显学校对阅读的重视。
旃檀小学课程与教学部部长孙熙忠认为，一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育发生，旃檀小学不仅仅将立体阅读作为学校的一门课程，更成为学校办学理念的实践路径，影响了教师的课程观、教学观和评价观，带来的是师生真实的成长，学校的高质量发展，体现了旃小人在落实立德树人根本任务，探索学科育人道路上的不懈追求。
引领——最是阅读能润心
四川省教育科学研究院副院长董洪丹认为，此次活动是一场阅读课程的深入探讨，是一个宝贵的专业交流平台，也是一次深入了解新都优质教育资源的机会。
新都区教育科学研究院副院长魏万科在讲话中讲到，高质量的阅读是落实教育家精神的重要路径。
新都区小学语文教研员王长银回顾了近年新都区在阅读教学改革中的具体做法。
四川省教育科学研究院小学语文教研员刘晓军老师带来的讲座《让阅读为生命赋能》，深入剖析统编教材的语境，为全阅读课程建设进行策略指导，深入浅出，对教师们的阅读教学提供了宝贵的思路和建议。
通过专家的分享，老师们更加明确了立体阅读的实施方法，也为老师们今后的阅读教学提供了宝贵的思路和建议。
展望——向每一个阅读的你致敬
一本好书，是一艘载满物资的船，是一条走出大山的路，是一束点亮生活的光。正如旃檀小学校长范安东致辞中所说：“我是个教学管理者，但我更愿意被大家称为阅读推广人，因为我感觉带领团队致力于阅读，矢志不移，使命光荣。”
立体阅读活动虽然告一段落，但这不是结束，而是一种新的开始。立体阅读一定能够在教育的田野上绽放出更加绚丽的花。（翁玉华 通讯员 秦祎 何圆梦）
旃檀小学,校园立体阅读课程成果推广活动
