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万春镇中心幼儿园迎接幼教同仁,共话课程建设

来源:成都市温江区万春镇中心幼儿园   作者:张红  浏览量:   发布时间:2024-11-14

近日,万春镇中心幼儿园迎来了成都市第二十幼儿园教育集团园长老师们的到访,共话课程建设。 
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初相见,双向奔赴缔结情谊2bx四川教育在线-四川教育讯息

每一份温暖的教育,都是从相遇开始的,带着这份温暖,期待不期而遇的美好,携手共育,静待花开。2bx四川教育在线-四川教育讯息

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共体验,深入课程游戏环境2bx四川教育在线-四川教育讯息

活动伊始,蒲公英名师工作室李莉老师用温暖而真挚的欢迎词,向二十幼的园长老师们表达了热烈的欢迎,随后带领客人老师们参观了幼儿园的室内外游戏场域。孩子们在游戏场域中自由穿梭,在游戏中尽情体验。有趣的户外游戏活动、生动的课程环境创设让客人老师们纷纷驻足,在游戏中、环境中探寻孩子们的成长轨迹,大家时不时举起手机留下精彩瞬间,充分感受到万春镇中心幼儿园尊重儿童天性,充分挖掘和利用自然资源的有效实践。2bx四川教育在线-四川教育讯息

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遇相知,共享课程建设经验2bx四川教育在线-四川教育讯息

万幼教育集团总园长彭丽就幼儿园课程内涵与实践进行了《牵手四季,探寻课程之力》专题分享,传递了《牵手四季,探寻课程之力》“尚自然之美,还孩子天性”的“三美”办园理念,阐述了课程推进脉络,描绘出基于本土文化底蕴、利用在地资源、拓展幼儿自然探究空间的美好课程图景,让万幼的孩子们在亲近自然、热爱自然中探究自然、发现自然,获得灵动成长的力量。2bx四川教育在线-四川教育讯息

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万幼教育集团青年教师伍慧玲就大班幼儿的探究芙蓉花之旅与客人老师们进行了《秋尽寒霜 芙蓉花开》分享。一棵小小芙蓉树,一朵朵烂漫的芙蓉花,变化的颜色引发了孩子们的探究欲。过程中,老师是支持者、引导者、陪伴者,和幼儿一起观察、等待、发现、学习,让幼儿感受探究大自然的快乐。在探究发现的过程中,幼儿不仅获得了有关芙蓉花的知识,更重要的是学会了用心观察、耐心等待、大胆猜测、积极讨论、科学记录,获得探究能力的发展。 2bx四川教育在线-四川教育讯息

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齐携手,同行共进共赢未来2bx四川教育在线-四川教育讯息

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万春镇中心幼儿园将把每一次参观交流活动作为品质提升的契机,不断创新思路,加强内涵建设,继续发挥示范引领作用,携手幼教同仁奋力前行,共同谱写教育高质量发展新篇章!(张红)2bx四川教育在线-四川教育讯息

万春镇中心幼儿园,课程建设,园所交流
责任编辑:杨紫薇  由四川教育在线网整理发布
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