11月14日，成都市双流区学前教育联组（生活组）2024年第1次教研活动在成都市双流区通江幼儿园顺利举行。本次活动的主题是“在劳动教育中培养幼儿的自主性”，旨在通过实践活动与研讨，探索如何更好地引导幼儿主动参与劳动，并积极思考，提升幼儿的自理能力和社会责任感。
专题分享 乐学习
活动伊始，首先由双流区迎春幼儿园园长廖萍开展了题为《劳动教育中培养幼儿的主动性——以“值日生为例”》的专题分享。
紧接着，通江幼儿园保教办主任刘娟老师带领参训老师们共同探讨“‘值日生’活动的意义和价值有哪些”。
现场观摩 共思考
接下来教师们分为两个组，分别观摩大一班官兆梦老师组织的《剥玉米》和中二班饶倩老师组织的《一起来整理》劳动活动。
活动展示结束后，两位老师率先从开展活动的目标、幼儿的前期经验、本次活动开展的情况及自身在劳动教育中的不足进行了说课和深刻的反思。
共同研讨 促交流
通过观摩两位老师带来的劳动活动，参训老师深受启发，分组进行深入研讨，更加明确了在劳动教育中教师的正确支持策略，并表示通江幼儿园在劳动教育中不仅注重幼儿的操作实践，还会积极引导幼儿进行思考和同伴合作，促进幼儿综合能力的提升。
专家指导 期成长
最后，双流区学前教育联组（生活组）副组长周莉、李瑜由美和双流区教育科学研究院学前室主任叶美蓉分别对本次活动进行点评和指导。
本次教研活动不仅为老师们提供了一个相互学习、交流的平台，还为他们指明了劳动教育的方向和目标。教与研携手，学与思并肩，每一次学习都是一次成长的机会，希望老师们能在学与研的道路上继续深耕、不断成长，用教育智慧助力幼儿成长。（江蕾）
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