2024年10月30日，成都大学附属小学迎来了龙泉驿区教科院科学教研员刘蓉老师及中心组李发忠、夏良才、江旭东、陈庆国老师的学科视导。视导围绕课堂教学、科学实践、科幻教育课程展开，活动为成大附小科学教育的深化提供了高效助力。
走进课堂
吴裕程老师执教三年级《加快溶解》一课。他通过严谨而生动的活动引导学生在对比实验中深刻理解实验现象与结果之间的关系。
段明娜老师带来了《发现生长》一课。她精心准备实验材料，巧妙设计教学环节，课堂气氛活跃，学生参与热情高涨。
交流探讨
两位授课教师在课后分别对教学设计理念、课堂实施过程以及所遇到的困惑进行了详细的阐述，并向视导组老师们请教如何更好地激发学生兴趣、培养科学思维、提高教学效果的方法。
专家指导
教研员刘蓉老师和中心组的老师们对两节课进行了深入细致的评析。
课程汇报
科信教研组长汤志杰老师介绍了学校的科创课程体系。
科学教师赵金艳汇报了科幻课程的开发和实践，分享了科幻教育的阶段性成果成效。
董双威副校长分享了学校在科学教育方面的长远规划与展望。
崔雪梅校长对教研员及中心组老师的专业精神表示由衷的赞叹，并对他们的悉心指导表示衷心的感谢。
崔雪梅校长表示，期待未来能有更多类似的教研活动，为教师提供更多学习和交流的平台，助力教师成长。（赖波 通讯员 赵金艳 冯迪 周洋 吴裕程）
成都大学附属小学,课堂质量
