近年来，眉山冠城实验学校大力推进内涵建设、品质提升和特色发展，积极探索新质课堂文化，持续实施特色品牌发展战略，打造高端精品小学。值此背景之下，眉山冠城实验学校小学英语教师黄珮玉积极响应号召，撰写论文，深耕教学与科研，所著论文《东坡文化融入小学英语教学的意义、可行性及实施路径研究》被“第十届全国中小学英语阅读教学学术研讨会”录取且作为海报展出，并受邀参加2024年11月7—10日在广东省深圳市举办的学术研讨会。
本届会议以“阅读启智 以辞抒意（Reading and Expressing）”为主题，旨在传播前沿的阅读教育理念，探索通过英语阅读教学培养学生学会阅读、学会思考、学会表达的有效途径，共同推动我国中小学英语阅读学术研究与教学实践的发展。
海报展示黄珮玉老师的海报从文章概述（overview）、研究背景（background）、研究方法（method）、文章结果(result)、研究结论(conclusions)等方面详细介绍了东坡文化融入小学英语教学的意义、可行性及实施路径研究。
黄珮玉老师的海报受到与会专家、教育同仁的一致好评。未来，眉山冠城实验学校将继续坚持“内涵发展、新质课堂”的教育教学思路，促进教师专业化成长，打造高端精品小学，推动学校教育教学再上新台阶。（黄小林 通讯员 黄珮玉）
眉山冠城实验学校,第十届全国中小学英语阅读教学学术研讨会
