为了提高教师业务水平，领悟新课标精神，明确拼读教学理念，促进自然拼读法真正落实到小学英语课堂教学实践中，2024年11月15日，倪晓琼导师带领工作室全体成员送教双流区黄水小学，开展了一场主题为“新课标下的‘三hui’教学”自然拼读绘本教学交流活动。
课堂展示
黄水小学罗竞晏老师《攀登英语系列》有趣的字母“The Biscuits”自然拼读绘本教学课
棠湖小学李天隼老师《攀登英语系列》有趣的字母“I am a witch”精彩绘本教学展示
点评环节
两节课后是精彩的点评环节。首先是两位教师的说课。罗竞晏老师针对自己的教学设计进行了详细的说课，李天隼老师对自己的教学设计进行了详细说课并提出了自己的疑惑。
随后，听课的老师们也都积极发言、各抒己见。虽然角度不一，但都见解独到，大家在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的学习氛围。
接着，黄水小学英语组教研组长彭涛老师发言。表示这两节课通过生动形象的自然拼读绘本故事引导孩子们学习了两个字母的发音，都通过丰富多彩的活动培养了学生“听说读写看”的能力。同时思维能力的培养都很突出，从学生“能做事”到“做成事”再到“愿意并习惯做成事”，最终形成正确的价值观，即“坚持做成这件事”。
彭老师评课后，倪晓琼导师也对两位老师的公开课做出了中肯的点评与指导。她首先用“朴实、扎实、真实”六个字对黄水小学罗老师的课做了点评，接着又用“有趣、有用、有益”对棠湖小学李老师的课做了总结，语言简洁但一语中的。
专题讲座
最后，倪晓琼老师就自然拼读绘本的“三hui”教学策略作了专题讲座。她从“三hui”教学三大板块内容到重点分享小学自然拼读目标以及各年段自然拼读教学重点，再到如何运用自然拼读绘本将“绘本故事与自然拼读融合”进行了详细地分析。老师们受益匪浅，纷纷觉得运用这样的自然拼读教学策略可以让绘本教学“拼”得有趣，“读”得精彩！
一人行速，众人行远。本次倪晓琼工作室送教黄水小学是一次精彩的交流盛会。课例展示与专题讲座结合的形式将理论知识与教学实践相结合，为老师们在今后进行自然拼读绘本教学实践提供了实操的新思路和新方法。相信老师们会在今后的自然拼读绘本教学中努力进取，有学有思、常做常新！（孙林馨）
倪晓琼名师工作室,双流区黄水小学
