11月19日，成都市温江区光华实验小学校进行了二、四、六年级跨学科阶段性汇报。
二年级组
二年级组依托课程标准，结合教材"元、角、分"以及"小小商店"部分内容，整合了人民币币值、进率、图案及发展史等知识，并融合了语文（介绍人民币，提升语言能力）、美术（艺术与审美）、道法（通过人民币图案中的信息，培养爱国情感，教育学生爱护人民币）等多个学科，促进学生情感、态度和价值观的共同发展。
四年级组
四年级跨学科课程《寻水之源》以节水为主题围绕4个驱动性问题：“1.我们了解水吗？2.我们真缺水吗3.？我们浪费水了吗?4.我们如何节水？”展开跨学科课程。
六年级组
为了让学生更加全面地理解圆的内涵，六年级跨学科《奇妙的圆》将它与传统文化、文学艺术相结合，通过多元化的活动形式，激发学生对圆的兴趣，培养他们的跨学科思维和综合素养。
在本次活动中，三个年级组紧密结合学科特点设计教学内容和活动，充分展示了跨学科教学的魅力，学科之间相互补充、相互促进，共同助力学生全面认识自我。刘校长对本次汇报表示高度赞扬，也提出了未来展望。未来，期待孩子们继续在跨学科学习的道路上绽放光彩，茁壮成长！（张红）
成都市温江区光华实验小学校
